1、铅笔的长度为（ ）
2、玻璃有的长度为。
3、选择“米”或“厘米”填空。
1）电视机的高大约是60（ ）
2）教室的门高大约是2（ ）
3）一支铅笔长大约是15（ ）
4）小明的腰带长大约是1（ ）
5）一辆冷藏车的车身长大约是6（ ）
3、比一比，在○里填上＞、＜或＝。
1cm○1m10m○1cm 8厘米○3米 10厘米○1米。
课堂练习】1、铅笔有多长，哪个答案正确？（在□内画“√”
2厘米3厘米5厘米□
2、找出测量错误的原因，把序号填在（ ）里。
尺子没有放正物体的一端没有对准尺子的“0”刻度物体的一端没有对准“0”刻度，而是对准。
整刻度时，另一端对着的刻度不是物体的实际长度。
3、哪个木块4cm？在（ ）里画“√”
长4厘米长4厘米。
4、看一看，说出下面的物体有多长。
5、在10cm长的铅笔的右边括号里画上“△”
6、连一连。
房间的门教室的长橡皮擦的长大树的高。
8米4厘米15米3米。
7、判断。（1）黑板长约3米。
（2）教室的课桌宽约40米。
（3）毛巾长约80米。
（4）床长约2厘米。
（5）数学书长约26厘米。
（6）门高约2米。
（7）小树苗高约1米。
8、比一比，在○里填上＞、＜或＝。
50厘米○1米46米○64米 58厘米○40厘米99厘米○1米9、画一条比5厘米少2厘米的线段。
10、量一量，谁离小明近些呢？小兔。cm
小明老鼠。cm
10、哪种量法正确？（画“√”
2、冰箱大约有多高？谁说得对？在□里画上“ ”
4、计算。5米－3米78厘米－12厘米。
50米+45米24厘米+25厘米。
1米－20厘米1米－55厘米。
1）爸爸比门矮（ ）cm。 （2）妈妈比门矮（ ）cm。 （3）小朋友大约高（ ）cm。
6、算一算。
3m+15m＝（ m17cm-5cm＝（ cm8cm+6cmcm10m+5m＝（ m
16m-7mm9cm+8cmcm
7、帮唐老鸭排队。
8、快帮小鸭子排队。
9、小狗去小猫家做客，往返一次至少要走多少米？
10、小刚有多高？
二年级测量
目标 会用直尺测量一个物体的长度。知道1分米和1毫米有多长，知道米 分米 厘米 毫米之间的进率。知道1千米有多长，知道1千米 1000米。熟练掌握长度单位之间的进率，并会熟练地运用。1千米 1000 1米 10 1分米 10 1厘米 10 1毫米。填空。1 表示物体的长度时，有时用米作单位太大，用厘...
小学二年级测量
第一课时厘米。1 厘米 cm 1 认识尺子及刻度线。2 认识1厘米。指出 从0刻度线到1刻度线之间的长度是1厘米，厘米是常用的长度单位，也可写作cm 从2刻度线到3刻度线之间的长度也是1厘米 3 认识几厘米。认识2厘米，5厘米有多长，用手在直尺上比一比，2厘米和5厘米哪个长一些？二 测量。通常，测量...
二年级下测量长度
测量长度。陈光贵。教学内容 西师版小学二年级下测量长度教学目标 1.知识目标 通过活动，建立1厘米长度的概念，掌握测量的基本方法。2.能力目标 通过活动，学生能用规范的语语言表达测量的基本过程 能估计常用学习用具的长度 能用残缺直尺测量长度的能力。3.情感目标 通过活动，经历测量的过程，体验测量的成...