第十一单元清清的水。
瀑布。一、理解课文：
1、这首诗介绍了哪些景象？
2、作者把瀑布比作了什么？还比作什么？
3、你体会出了作者是什么样的情感？应该用什么语气读？
二、识字：1、认读注音：
瀑叠滩般喻衬屏雾丈尘。
2、分析字形，交流识字方法。
3、辨字组词：
喻座尖（ ）般（ ）
愉坐尘（ ）船（ ）
4、巩固练习：
1）组词。松：松鼠松树松柏轻松。
丈：丈量一丈丈夫一落千丈
脚：山脚墙角脚步手忙脚乱。
座：座位一座山一座桥。
尘：尘土灰尘尘世尘土飞扬。
2）认读词语，选词造句。
一般比喻仰望景象珍珠伟大叠叠阵阵时时。
3）反义词：
仰望---俯视伟大---平凡
三、写字：1、重点指导：丈脚（独体字上中下）2、描红。3、书写。
吃水不忘挖井人。
一、理解课文：
1、挖井人是谁？怎么挖的？
2、挖井后吃上什么样的水？
3、“吃水不忘挖井人”这句话是什么意思？这句话还用在什么地方？
二、识字：1、认读注音：
席导曾浊积战源铺垫泉跃恐
忘甘挖并甜留村喝。
容易读错的音有：浊甘曾
2、分析字形，交流识字方法。
3、辨字组词：
战留喝（ ）甘（ ）
站流渴（ ）甜（ ）
4、巩固练习：
1）认字组词：
忘：忘记忘怀淡忘忘恩负义。
挖：挖坑挖土挖井
村：村子村庄山村村落。
喝：喝水喝茶大吃大喝。
甘：甘甜甘苦甘愿心甘情愿。
甜：甜食甜蜜甜滋滋甜言蜜语。
并：并且并排合并并不喜欢。
留：留念保留留学留步。
2）认读词语，选词造句。
唐朝著名饮料谜语猜想秦朝善良凶恶愚蠢伯父酒精语文朝代周作宋朝互相。
3）反义词：
秽浊——清澈滋润——干燥洁净——污浊。
三、写字：1、重点指导：喝忘挖。
2、描红。3、书写。
第十二单元小英雄。
歌唱二小放牛郎。
一、理解课文：
1、课文主要讲了一件什么事？
2、说说自己感受最深的部分。
3、敌人是多么残忍？王二小面对敌人的**是怎么做的？怎么想的？
4、王二小给敌人带路时是怎么想的？
二、识字：1、认读注音：
贪耍敌沟危昏埋炮骗牺牲含愤。
扫脑抓挑勇扬。
容易错的音有：危耍胜。
2、分析字形，交流识字方法。
3、辨字组词：
贫耍炮（ ）埋（ ）
贪要跑（ ）理（ ）
4、巩固练习：
1）认读词语：
扫：扫除打扫清扫扫地。
脑：脑筋脑海脑门探头探脑昏头昏脑。
抓：抓住抓获抓起。
挑：挑起来挑刺。
勇：勇敢见义勇为英勇。
扬：传扬表扬飘扬名扬四海
玩耍扫荡掩护危机昏头昏脑顺从埋伏圈英勇
牺牲微笑传扬悲愤歌唱。
2）多音字：
挑。3）反义词：
掩护---暴露安全 --危险
4）近义词。
掩护---保护传扬---传播英勇---勇敢悲愤——悲痛。
三、写字：1、重点指导：抓挑（笔顺）
2、描红。3、书写。
歌声。一、理解课文：
1、在困境中小姑娘是怎么做的？
2、小姑娘为什么能救大家？
二、识字：1、认读注音：
幸挣扎绝继续隐笼罩妇脆激聚拢。
突断根终追寻。
容易错的音有：幸隐绝脆。
多音字：扎——（
2、分析字形，交流识字方法。
3、辨字组词：
挣读拢（ ）脆（ ）
争续笼（ ）危（ ）
4、巩固练习：
1）认读词语：
突：突然突围突破突出。
断：中断断电断断续续。
根：一根**树根。
终：终于有始有终
追：追问追逐追赶奋起直追。
寻：寻找寻求寻访。
筋疲力尽断断续续不幸挣扎继续隐隐约约力量
清脆激昂聚拢增添。
3）反义词：
不幸—幸运绝望 --希望聚拢——分散增添——减少。
断断续续——连续不断隐隐约约——清清楚楚
4）近义词。
隐隐约约---模模糊糊顿时---立刻聚拢---聚集。
三、写字：1、重点指导：追突（笔顺）
2、描红。3、书写。
江凡。一、 理解课文。
1、默读填空，着火时，江帆正在他和在一起。江帆是着在找到出去的大门。当时楼道里人们是找出去的大门的。
2、江帆为什么能把奶奶和邻居从火中救出？
二、识字。1、认读生字。
焰迅速混镇腾呛慌挤撞索逃况。
凡烧扶。多音字：倒。
2、分析字形，交流识字方法。
3、组词：凡：非凡凡尘自命不凡。
楼：楼道楼梯酒楼。
烧：燃烧烧水烧饭。
扶：扶贫搀扶。
烟：烟雾炊烟烟火。
物：物体礼物待人接物。
迅速镇静惊慌摸索情况逃生烟雾腾腾。
近义词：迅速——快速镇静——镇定思索——思考。
三、写字。重点指导：烧。
二年级数学12单元试卷
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二年级英语下册1 12单元暑假作业
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