二年级数学教案

发布 2020-12-21 09:39:28 阅读 4927

位置与方向。

教学内容:位置与方向(56~61页)

教学目标:知识与技能:

1) 使学生在情境中学会“第几排第几个”以及类似的表达方式描述物体位置。

2) 使学生会根据“第几排第几行”这样的描述指出相应位置。

3) 使学生能在现实或平面图中辨认东、南、西、北。

过程与方法:

让学生在现实情景中指一指,说一说,找一找,以及一些动手操作,看图说话,自主设计等活动方式,吸引学生积极参与,并在活动中提高认识,解决问题。

情感态度价值观:

通过对本单元“图形与位置”的学习,使学生进一步发展空间观念,感受数学就在自己身边。

教学重点:确认位置、确认和区分东、南、西、北。

教学难点:描述物体的位置,运用方位知识解决实际问题。

教学准备:课件。

教学课时:三课时。

乘法口诀和口诀求商(二)

教学内容:62~87页乘法口诀和口诀求商(二)

教学目标:知识与技能:

1) 使学生编写熟记的乘法口诀,会用的乘法口诀进行有关的表内乘、除法计算。

2) 使学生初步认识乘、除法竖式,会列竖式计算表内乘、除法。

3) 使学生初步理解“倍”的概念,会解决简单的求一个数的几倍是多少和求一个数是另一个数的几倍的实际问题。

4) 培养学生自主学习的能力,与人交流的能力。

过程与方法:引导学生经历推导乘法口诀的过程,感受知识的产生和形成过程,并在应用知识的过程中体会数学知识的现实意义。

情感态度价值:通过自编乘法口诀和解决简单的实际问题,培养学生自主学习的能力,与同学交流的能力,使学生获得成功体验。

教学重点:1) 理解的乘法口诀,掌握的乘法口诀。

2) 掌握乘法竖式和除法竖式的书写格式。

教学难点:(1)用的口诀进行计算。

2) 列竖式计算表内乘除法。

教学课时:14课时。

时、分、秒。

教学内容:时、分、秒 88~93页。

教学目标:知识与技能:

1) 使学生知道时针、分针、秒针是怎样计时的。

2) 使学生了解一时=60分、一分=60秒。

3) 使学生初步建立时、分、秒的时间观念,养成爱惜时间的良好习惯。

4) 使学生学会认、读、写钟面上所表示的时刻。

过程与方法:引导学生观察钟面,经历认、读、写钟面上所表示时刻的过程,初步建立时间观念,掌握时、分、秒的记时方法。

情感态度价值观:通过对时、分、秒的学习,进一步培养学生观察的能力以及积极学习的情感态度,进一步体验数学与生活的联系,养成按时作息的良好习惯。

教学重点:时针、分针、秒针的记时方法。

教学难点:理解时间进率。

教学课时:3

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