浙教版小学二年级下册《品德与生活》知识与技能目标

发布 2020-12-20 22:36:28 阅读 9702

浙教版小学二年级下册《品德与生活》知识与技能目标第一单元我和大师交朋友。

一、寻访大师的童年。

1、能说出3——5位大师的名字。

2、讲述其中一位大师的童年故事,了解他们从小具有好奇、好问、好探索的品质。

二、大师成才的故事。

1、知道大师为人类做出的巨大贡献,如:牛顿发现了万有引力,爱迪生发明了电灯、**,徐悲鸿画马栩栩如生,古代医学家李时珍撰编《本草纲目》等。2、搜集并讲述大师成才的故事,了解大师成才的奥秘在于:

勤动脑,肯钻研,善观察,讲毅力,有创意等。

三、大师在我身边。

1、能留心生活,动脑筋解决生活中的一个小问题。2、读懂大师的话,能有所感悟。

第二单元班级的荣誉。

一、班级风景线。

1、能根据班级情况,为美化班级出几个点子。2、为美化班级出一份力,如捐献图书、花草等3、做力所能及的事,保持班级整洁美观。二、一次运动会。

1、了解运动会前的准备工作:①报名选拔②参赛分工③进行有效可行的锻炼。

2、人人参加运动会,关心同伴,为集体荣誉的获得尽自己的一份力。三、班级小明星。

1、了解采访的基本方法与礼仪:(1)事先约定采访时间。(2)拟定采访提纲(3)有礼貌地提问(4)认真倾听(5)仔细记录(6)采访结束向被采访者致谢。2、采访班级中的一位小明星。

3、能大方、流利地与大家交流采访记录。四、我们的班级报。

1、了解出班级报的一般步骤与方法:(1)自由组合,成立小报社。(2)分工合作,搜集资料。(3)利用计算机或者手工美化班级报(4)打印(复印)班级报。

2、小组合作,出好一期班级报3、能与大家交流出班级报的体会。

第三单元家在自然中。

一、美丽的大自然。

1、学会简单的调查与统计方法,例如:分类调查,用“正”字计数统计等。

2、分组调查校园内的植物有多少种颜色。3、能说出不同季节适合参加的户外活动。

二、动物、植物和我们。

1、了解查找资料的途径,如上网、看书、看电视、请教他人、自己观察等。

2、通过不同途径认识大自然中的一些动物和植物,了解它们的习性和特点。参与“我喜爱的动物与植物”知识竞赛。

3、初步学习将搜集到资料进行分类、整理,并完成简单的研究报告。4、制作一张保护动物、植物的警示牌。三、美好的家园。

1、开展讨论,了解美好家园必须具备的基本条件:(1)空气清新(2)水质清澈(3)环境干净(4)风景优美。

2、参与“环保棋”游戏,掌握一些简单的保护生态环境的具体方法。3.设计并展示“我心中的家园”,能向同学介绍自己的设计意图。

第四单元我们生活的地方。

一、我们的社区。

1、认识社区环境和社区设施,如社区警务室、社区医务室、社区老年活动中心等。

2、走进社区,观察了解社区工作人员提供的服务。3、在家长带领下参加一次社区服务活动。

二、社区的文明。

1、知道要保持社区周围的环境卫生,参加一次社区环保活动。2、学会搜集、整理与社区文明有关的资料。

3、在老师的指导下,制作文明宣传卡。三、远方的朋友,请你留下来。

1、从各种途径搜集资料,了解家乡的主要特产和风景等,并向伙伴介绍。

2、通过各种途径和方法发现家乡的变化,如:参观市历史博物馆,询问爷爷奶奶。

3、能唱一曲家乡的颂歌,或朗诵一首赞美家乡的诗歌。

第五单元:长大真好。

一、我长大了。

1.知道心中的愿望,并快乐地说给伙伴听一听。

2、掌握一些生活自理能力及关心、体贴家人的方法,并能在生活中实践。

3、学习制订支配20元钱的方案,知道要合理花钱。二、成长档案。

1、了解制作成长档案的步骤:(1)确定放入档案袋的内容(2)搜集不同年龄阶段的代表物品1——2件(3)分类整理搜集的物品(4)列出清单,将物品放入档案袋(5)按自己喜欢的方式装饰档案袋。2、在老师和家长的指导下,制作成长档案袋。

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