教学目标 1． 认知： 引导学生关注自己的假期生活状态， 学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒2． 技能： 学习制定暑假作息时间表。
能够在**的指导下合理安排自己的暑假生活3． 情感： 懂得放暑假的意义教学重点和难点学会合理安排自己的暑假生活， 并懂得做事情应该持之以恒教学准备让学生在课前收集以往的暑假， 在生活、 学习中的**及做的一些有价值性的作业， 供课上交流。 教师要充分收集学生的暑假生活事例， 提供多样的素材展示给学生教学过程活动一：
我的暑假愿望 1． 谈话导人小朋友们， 快乐的暑假就要来临了， 你们的心情怎么样？ （愉快的话题直接奔向活动主题， 使学生能马上产生对放暑假的幢憬2． 忆一忆暑假时间比较长， 你还记得以前的暑假生活是怎样过的吗？ （激发学生回忆， 相互交流自己的暑假生活。
教师巡回， 并有目的地采访学生， 收集典型资料进行分析： 小朋友在上一个假期里一直呆在家里， 家里有许多的玩具， 还能上网打游戏很有意思； 在上个假期里做了三件事： 第一件， 也是最重要的一件， 就是认真做好暑假作业， 既巩固了已经学习的知识，又为新学期的学习打下了基础。
第二件， 是跟妈妈去新疆旅游， 到吐鲁番的葡萄沟尝到了蜜桃和沙果。 第三件， 是看了课外书《蓝猫 3000 问》 增长了不少知识。 全班范围内交流：
这样过暑假好不好？ 为什么目的： 引导学生思考如何合理安排暑假3． 辨一辨辨析课本中所给出不同的学生不同的暑假生活， 讨论暑假生活怎么过才有意义师小结：
在暑假里应该合理安排时间， 合理安排活动， 这样暑假生活才会有意义！ 4． 说一说快乐的暑假即将来临， 你打算在假期里干些什么呢？ 说给小组同学听听1） 在小组内说2） 全班交流， 指名说：
谁愿意说给大家听听！ （3） 师小结： 小朋友说得真好， 有意义的暑假生活应该是学玩结合， 动静结合， 劳逸结合如：
劳动虽辛苦能学本领， 游玩很高兴会有新发现等活动二： 学习制定暑假计划 1． 想一想在今年暑假的这段时间里， 你打算怎样安排自己的生活？ 2． 议一议1） 读课本第 52～54 页的范例全班讨论小朋友的暑假计划设计得怎么样。
计划既有每天的安排， 也要有每月的安排， 活动与学习安排合理又恰当， 你能学着这些小朋友的样子， 制定一个适合自己的暑假计划吗？ 3． 定一定1） 在小组内交流， 讨论自己的想法2） 发给学生计划表作为参考3） 制定自己的暑假计划展示一下自己制定的暑假计划， 师生共同评价4） 提出希望： 老师相信大家一定能够持之以恒地按计划去做事。
不过，如果你要是觉得有难度， 你可以请你的爸爸、 妈妈监督， 好吗？ 小朋友们， 快乐的暑假就要来临了， 希望大家在暑假里有计划地去学习、 去玩耍， 让今年的暑假在暑假计划的指导下过得更愉快、 更有意义4． 画一画1） 如果自己暑假任务完成得好， 就为自己画个笑脸， 以资鼓励2） 下学期， 我们一起交流自己的收获和体会附： 暑假计划表计划人时间：
一日生活、 学习计划暑假愿望七月： 我的计划 1． 2． 3． 4． 5． 6． 父母的评价八月自己的评价。
人教版品德与生活二年级下册《暑假生活我安排》教学设计
人教版品德与生活二年级下册 暑假生活我安排 教学设计。1 认知 引导学生关注自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。2 技能 学习制定暑假作息时间表。能够在 的指导下合理安排自己的暑假生活。3 情感 懂得放暑假的意义。教学重点和难点。学会合理安排自己的暑假生活，并懂得...
人教版二年级下册品德与生活
鲜艳的红领巾 教学设计。漳州台商投资区第二中心鸿渐小学蔡季君。教学目标。情感与态度 热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣 体会革命英雄对祖国的忠诚和热爱，感受今天的生活来之不易。行为与习惯 不忘先辈们曾经为了今天的和平生活流血牺牲。知识与技能 了解红领巾的来历，知道一些革命英雄...
二年级下册品德与生活
1 春姑娘 的作者是 艾青 2 种子发芽需要 水 和 阳光 3 描写春天的古诗有 春晓 春夜喜雨 等。4 清明节是在每年的 4月5日 5 关于春天的谚语有 一年之计在于春 春种一粒粟，秋收万颗子 等。6 我国的植树节是每年的 3月12日 7 马永顺 义务植树是植树英雄。8 装满昆虫的口袋 讲的是 法...