第一单元难忘的假期。
一、暑假中的一天。
1、回顾假期生活，选择假期中有代表性的一天为内容，以一天的时间顺序讲述自己的故事。
2、能针对不同的具有负面情绪的事情，找到创造快乐生活的方法。
二、暑假的一次外出。
1、发现并能自己设想外出活动时可能遇到的一些麻烦。
2、能说出几种解决麻烦的方法，通过表演创设情境作模拟实践的尝试。
3、为自己外出制订一份备忘录。
三、假期安全真重要。
1、能说出5种暑假要注意的安全问题。
2、掌握防火灾、防溺水、防触电等日常防灾知识。
3、了解居住环境周围的消防标志与消防设施。
四、夸夸我的假期生活。
1、选用喜欢的形式汇报自己的假期生活，如：佳作展示、旅游景点介绍、学会的技能展示等。
2、以小组为单位，布置暑假生活展示台，并进行合理展示，如：讲解、现场制作、义卖等。
第二单元我是中国人
1、中秋节
1、知道中秋节的农历时间。
2、知道中秋节的由来。
3、了解中秋节的习俗。
4、能讲中秋节的传说故事，能读赏月的诗歌。
2、国庆节
1.知道国庆节是什么时候。
2.知道国庆节的纪念意义。
3.会唱歌曲《童心唱祖国》
3、我爱您，祖国
1、知道我国的首都。
2、知道我国有几个民族。
3、我国的领土面积有多大。
4、能朗诵几首歌颂祖国的诗歌。
4、五星红旗升起的地方
1、知道五星红旗是我国的国旗。
2、知道五星红旗五颗星的意义。
3、能正确做到升旗时的礼仪。
5、炎黄子孙
1、知道“炎黄子孙”名称的由来。
2、知道世界有三大人种，我们中国大多数人是黄种人。
3、能区分我们黄种人和其他人种的不同。
第三单元金色的秋天。
一。我爱秋天。
1.感受大自然的美，初步了解季节变化的特点，人和自然的关系，知道爱惜劳动成果。
2.能知道秋天的物品，初步培养观察能力，创造能力。
二。秋天的保健。
1.了解秋天的保健常识，培养学生健康生活的意识。
2.帮助学生按秋天保健有关要求指导自己的生活，养成健康的生活习惯。
三。送别秋天。
1.引导学生欣赏自然界的美丽，激发感恩大自然、回报大自然的情感。
2.了解秋天即将过去时，要做好准备工作提高生活自理能力。
3.通过制作树叶画等活动，引导学生欣赏和感受自然界的美丽，提高学生的欣赏水平和审美情趣。
第四单元 一、我就是我。
1、 知道自己的生日，了解可以让自己长高的方法。对自己负责，要养成良好的生活习惯。
2、 认识自己的优缺点，喜欢自己，形成开朗、进取的性格，不断超越自我。对生活和学习用品有自己的主见，不盲从。如可以进行展示会、交流会、小辩论等。
二、你真棒。
1、 学会对周围事物加以评论，做到明辨是非。细心观察生活，善于发现别人的有点。用赞赏的眼光看待周围的事物，感受到生活的多姿多彩。
2、 用优点访谈的形式来夸夸自己的小伙伴，会表达对别人的赞赏。如可以通过寻找闪光点等形式展开。
三、如果我是他。
1、 遇到挫折，能够用心体验受挫心理，明白与人交往时要体谅别人，会换个位置想一想。
2、 能真诚地为自己错误向别人道歉，用积极的心态与别人交往。通过故事会、真情百分百、小讨论等展开小活动。
四、我们都是集体的一员。
1、 学习欣赏诗歌，知道个人是集体中的一员，体会个人和集体的关系，学习集体生活原则。
2、 通过诗歌朗诵、拔河、折筷子、小小策划会等开展小活动，感受集体生活的快乐，愿意分享和分担，为集体做事。
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