2．加强教学活动的指导。
(1)教师在教学活动的每一个环节，应注意把握学生的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和活动设计，帮助学生展开活动。活动设计和活动指导应具有计划性和灵活性。
2)学生的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动要注意活动之间的连续性，帮助学生获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。
3)教学活动应源于学生的生活又高于生活，用正确的价值观引导学生的生活。教师要善于从学生的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展学生喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。
4)本课程的教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授的，它是教师引发学生活动的工具，是学生开展活动时可利用的资源。教师应创造性地使用教材，联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。
3．注意与其他学科、教育活动的结合。
本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队、班会活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。
二年级下册品德与生活教案 学习 生活有计划
学习 生活有计划。教学目标 1 让学生愿意有计划 有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐 2 养成按时作息的好习惯。教学重点 有计划 有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐 养成按时作息的好习惯。教学课时 2课时教学过程 第一课时。一 故事引入。讲齐白石老先生的故事。引导学生理解先生说的...
鄂教版小学二年级上册《品德与生活》教学计划2024年
鄂教版 品德与生活 二年级上册教材是今年第一次使用，本册教材编排遵循的是生活的逻辑。与儿童生活密切联系的德育，才能引起孩子的共鸣，深入孩子的心灵，激发孩子学习 的渴望和积极性，才能提高德育的实效，让孩子终生受益。教材就是根据儿童生活中普遍存在的问题生成活动主题。在生活事件的选取上。1 注意普通的生活...
鄂教版小学二年级上册《品德与生活》教学计划2024年
鄂教版 品德与生活 二年级上册教材是今年第一次使用，本册教材编排遵循的是生活的逻辑。与儿童生活密切联系的德育，才能引起孩子的共鸣，深入孩子的心灵，激发孩子学习 的渴望和积极性，才能提高德育的实效，让孩子终生受益。教材就是根据儿童生活中普遍存在的问题生成活动主题。在生活事件的选取上。1 注意普通的生活...