11、拧螺丝。
教学目标：1、知道螺丝有不同的种类。
2、知道拧不同的螺丝要选择不同的螺丝刀。
3、学会使用一些简单的工具。
教学重点：认识各种各样的螺丝，选择合适的螺丝刀拧螺丝。
教学难点：制作小板凳。
教学准备：各种各样的螺丝、印泥、一字螺丝刀、十字螺丝刀、小板凳的制作材料。
预习要求：观察在我们的生活中，你见过哪些螺丝，在什么地方见过的，这些螺丝是什么形状，什么材料，有什么作用。
教学过程：一、导入新课。
1、同学们，上一课我们学习了《认识工具》，认识了一些常见的工具，知道了它们的作用，并初步学会了使用这些工具。
2、教师出示一把螺丝刀，引导：同学们，你们认识这个东西吗？你们知道它有什么作用吗？
生答：这是一把螺丝刀，是拧螺丝用的。
3、教师引导：是的，这是一把螺丝刀，是用来拧螺丝的。今天这节课，我们就试着用螺丝刀来拧螺丝。
4、板书课题：11、拧螺丝。
二、了解螺丝，给螺丝分类。
1、教师引导：同学们，你们见过螺丝吗？在**见过的，它们是什么材料做成的？什么样子的？用来干什么的？
学生说一说自己见过的螺丝材料、样子、作用等等。
2、教师对学生的发言加以引导并表扬，然后出示课本35页的插图，引导学生看一看这幅图上的螺丝，并思考给这些图上的螺丝分一分类。
学生观察螺丝，并且和同小组的同学讨论交流，试着给这些螺丝分类。
3、全班交流，指生说一说本小组是怎样给螺丝分类的。
预设：从材质上分，可以分成钢螺丝、铁螺丝、铜螺丝等等。
从长短上分可以分成长螺丝、短螺丝。
从粗细上分，可以分成粗螺丝、细螺丝。
从螺帽的形状来上来分，可以分成六角螺丝、圆帽螺丝等等。
从螺帽上的花纹来分，可以分成十字螺丝、一字螺丝。
从螺丝顶头形状来分，可以分为尖头螺丝、平头螺丝。
三、做小板凳。
1、教师引导：同学们，螺丝在我们生产生活中应用非常广泛，使用螺丝离不开螺丝刀。下面我们就用螺丝和螺丝刀来做一个小板凳。
2、出示材料：螺丝、一字螺丝刀、十字螺丝刀、做小板凳的木条、木板等。
教师引导：同学们，做小板凳用的板凳腿、板凳面都已经准备好了，大家只需要用螺丝刀和螺丝把它们拼接起来，固定好就可以了。
3、制作步骤。
教师引导学生看一看螺丝和螺丝刀，知道螺丝有一字螺丝和十字螺丝两种，螺丝刀也有两种一字螺丝刀和十字螺丝刀，拧十字形的螺丝要用十字螺丝刀，拧一字形的螺丝要用一字螺丝刀。
学生明白螺丝和螺丝刀要对应使用。
教师引导：同学们，弄明白了螺丝和螺丝刀对应关系之后，我们只要用螺丝固定好木框和板凳面就可以了。老师要特别提醒同学们注意做小板凳可是一个技术活。
下面我们就把时间交给大家，请各小组开始动手做小板凳。看哪一组做的小板凳又漂亮又结实。注意同小组要互相合作，才能更好的完成任务。
4、学生分小组制作小板凳，教师巡视，了解学生小板凳制作的进程，并引导学生注意，同小组同学合作相当重要，在制作小板凳的过程中一定要注意安全。
5、各小组小板凳坐好之后，全班展示各小组的小板凳，看哪一个小组做的小板凳又结实又漂亮。
6、全班同学评价各小组做的小板凳，评价标准第一是结实，然后是漂亮。
7、评选出全班最佳合作小组和最佳工程小队。
四、拓展积累。
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