2树之歌学生预学案设计。
课题。树之歌。
时间建议。10～15分钟。
1.自由朗读课文，圈出不认识的生字，再读一读对应的音节，反复读几遍。
熟读课文。2．再次朗读课文，遇到读不通的句子，可以请家人示范，或者自己多读几次。3．正确、流利地朗读课文，读完想一想：
课文介绍了哪些树？1.先拼一拼，再读一读，注意分清平舌音和翘舌音。
zhǎnɡsōnɡzhuānɡshǒushān手掌松柏绿装守卫杉树．．．
预学内容。预习字词。
2．读词语。
松树杨树梧桐树桦树银杏树3．选一选。
杨壮桐枫松柏棉杉化桂。
带木字旁的字这些字都与“树木”有关。想一想，说一说：文中介绍了哪几种树？它们有什么特点？
文中介绍的树，你都见过吗？哪种树是你不了解的？请你和家人一同查查**和资料，再请家人给你讲一讲。
通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书中做好记号，上课的时候问一问老师。
内容感知。资料搜集。
阅读质疑。
人教版二年级语文上册2《树之歌》教学设计
2 游戏巩固 摘苹果，多 出示一棵大树，树上结满了苹果，每点击一个苹果就出示一个汉字，读正确，苹果就落在树下的篮子里。5 全班齐读课文，读出句子的节奏和韵味。三 再读课文，了解树木特点。1 学习第1句话 1 出示第1句话，指名学生认读，说说这句话中写了哪三种树 杨树 榕树 梧桐树 2 出示这三种树，...
人教版小学语文二年级上册《识字 2树之歌》优质课教案
树之歌 第一课时教学设计。教材分析 树之歌 是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树 榕树 梧桐树 枫树 松树 柏树 木棉 桦树 银杏 水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。全文共四句话，分别从样子 颜色 习性 价值等方面概括出不同树木的特点。在学习韵文中让学生认识杨树 榕树等树...
人教版小学语文二年级上册《识字 2树之歌》赛课教学设计
树之歌 第一课时教学设计。教学目标。1.引导学生运用形声字的规律自主识字，能正确认读生字。2 能正确书写木子旁的生字，重点指导书写左右结构的生字。3 通过接读 问读 等多种形式将课文读正确，读流利。重点难点 教学重点。1.学习本课生字。引导学生运用形声字的规律自主识字。2.将课文读正确，读流利。教学...