1、我会写字，写出下列拼音所属的汉字。
dngjhuànqiāo
）板拥召悄。
chéndngyá
）重端幼（ ）
2、我会认字，给认识的字写上正确的拼音。
弹琴演奏缩小轰炸轰隆。
雷雨打鼓敲打呜呼抓痒。
倾斜挺拔 3、辨字组词。
挡挤。当齐。
唤悄。换俏。
沉顶。岩项。芽。牙。
4、写近义词。
弹奏勇敢高兴突然。
张望灰心呼唤明亮。
5、写反义词。
鼓劲沉睡高兴美丽。
挡住勇敢明亮灰心。
6、用下列词语造句。
挡住 拥挤
叫唤 悄悄
沉重 顶点
发芽 7、写出下列汉字的结构及部首。
8、词语结队。
例：（斜着）身子。
）地哭的树叶的东西乐曲。
）地张望的世界的笋牙儿。
9、写几个描写春雨的成语。
例： 细雨如丝。
人教版二年级语文下册教学反思第二课时
蜜蜂引路 第二课时教学设计。天津市西青区王兰庄中心小学范红佳。教学目标 1 多种方法复习本课生字词，学会写 谈 和 派 理解 附近 一词的含义，会区分 常常 的 往常 并能熟练运用到实际。2 正确流利地朗读课文，品读并理解第三自然段，体会列宁一边观察一边思考的情境，尝试画出列宁找养蜂人的路线图，并用...
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人教版语文二年级下册 雷雨 教学设计 第二课时 安徽省铜陵市义安区钟鸣镇联丰小学 肖尚美 学习目标 1 默读课文，能边读边想象。2 有留心观察天气的兴趣。教学重点 有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前 雷雨中和雷雨后的景象。教学难点 感悟雷雨前 雷雨中 雷雨后的景物是怎样变化的。教学准备 多 ...
语文苏教版二年级下册识字一第二课时
第2课时 总第4课时 课时目标 能完整地表述图意。诵读词串，把感受到的意境美通过诵读表达出来。完成运用练习。教学过程 一 复习检查。出示生字 指名读。字 词 车读。指名朗读词串。结合学生实际进行评议。二 结合，读中感悟。通过上节课的学习，老师发现有许多小朋友很会读书 识字，不要老师教，自己就能把知识...