有几块积木。
学习目标：1、通过计算积木的块数，初步用乘法解决问题，加深对乘法意义的理解。2、会用两种不同的方法数排列的物体的个数，列出乘法算式。
3、在数的过程中，进一步体会加法和乘法之间的联系。教学重难点：
能正确列出乘法算式，进一步体会加法和乘法的联系。
教学过程：一、创设情景。
小朋友们玩过积木吗？其实积木中也有许多数学问题，今天我们就来研究积木中的数学问题。
二、活动一：“有几块积木”1、让学生观察主题图；2、说一说，列一列。3、为什么这样列？4、师生小结。
三、拓展练习。
1、练一练“一共有几人？一共有几瓶？”
1）先让学生仔细观察图意，再列式，得出结果。2、填一填。
学生填完后全班核对。3、小狗送信。
学生自己独立送信，集体反馈。1、一共有几人？
先让学生搞懂题意，在独立列出算式，计算，核对。
四、课堂总结，作业这节课有什么收获？
二年级数学上册有几块积木教案北师大版
有几块积木。教学内容 教材6 7页 有几块积木 知识与技能 能根据具体情景和加法算式列出乘法算式过程与方法 1 通过计算积木的块数，初步体验用乘法解决简单问题，加深对乘法意义的理解。2 在数出得数的过程中，进一步体会加法与乘法的关系。情感 态度与价值观。进一步体会乘法在日常生活中的作用和用乘法解决问...
北师大二年级数学上册《有几块积木》教学设计
北师大二年级数学上册 有几块积木 教学设计。教学内容 教材6 7页 有几块积木 教学目标 1 通过计算积木的块数，初步学会用乘法解决简单问题，加深对乘法意义的理解。2 初步会用两种不同的方法 一排一排或一列一列地 数排列的物体的个数，列出乘法算式。3 在数出得数的过程中，进一步体会加法与乘法的关系。...
第一单元 有几块积木 小学二年级数学教案
有几块积木。教学目标 会通过求几个相同加数的和，直接列出乘法算式，进一步理解乘法的意义。教学重点 进一步加深对乘法意义的理解。教学难点 体会乘法的意义，用乘法解决简单问题。教学准备 1 板书积木图。2 练习题教学过程 一 学习新课。1 我们最近学习了一种新的运算，是什么？生 乘法 乘法算的是什么？相...