二年级数学上册教案

练习七。

总课时数：第课时上课时间：2023年月日。

教学内容：教材第74页的内容。

教学目标：1.通过练习8的乘法口诀以及相应的表内乘、除法的计算，促进学生对口诀的记忆和应用，帮助学生形成必要的计算技能。

2.让学生进一步体会所学计算的应用价值，提高分析和解决简单实际问题的能力。

重点、难点。

教学重点：用8的乘法口诀计算相应的乘、除法；

教学难点：对口诀的记忆和应用。

教学准备。小黑板、1~8口诀表。

课前自学： 自学教材第74页的内容。

熟背1~8的乘法口诀。

尝试练习第2题。

自学时遇到了什么问题，记下来。

学习过程：一、交流展示。

1.背1~8的乘法口诀。

全班齐背，**车背。

师生对口令，同桌对口令。

对部分容易混淆或遗忘的口诀进行比较，交流记忆这些口诀的方法和技巧。

如：四。七二十八、四八三十二；四。

六二十四、六七四十二等。

2.练习七第2题。

课件出示：游戏活动：

采用小组竞赛、接力或抢答等形式进行。

3.谈话明确本节课的任务，引出课题：练习七。

二、自主** 、精讲点拨。

学习活动一：

1.练习七第6题。

学生思考后独立填写。

小组交流各自填写的算式，说一说自己的思考过程。

教师引导点拨：不同的乘法口诀得数有可能是相同的。

2.第5题。

观察插图，图中告诉我们哪些数学信息。

要求8辆小汽车收费多少元，要选择什么已知条件？要求7辆面包车收费多少元要选择什么已知条件？

学生交流后列式解答。

你还能提出什么问题？学生思考后在小组内交流。

教师适时引导学生从不同角度提出可以用不同方法解决的问题。加减乘除法都可以。

三、运用提升。

1.第3题。

用2分半左右的时间让学生完成计算。

集体核对时，选择部分题目让学生说说计算时的思考过程。

教师注意了解哪些题目学生算得慢一些或出错相对多一些，加强练习和指导。

2.第4题。

学生独立在练习本上完成。

交流用竖式计算加、减、乘、除法分别要注意些什么？

四、达标作业。

1.你对自己今天的表现满意吗？还有什么不足的地方？

2.布置作业。

在○里填上或“ ﹦

二年级数学上册教案

二年级上册数学教材分析及教学总体设想。学生学习情况分析 择优促差措施。二0一三年度秋学期二年级数学课时安排计划。第一单元 单元教学计划。单元教学内容 加与减法。单元教才分析 本单元主要教学两位数加 减两位数的笔算。这部分内容是在学生会口算两位数加 减一位数和整十数的基础上编排的。主要包括两位数加两位...

二年级数学上册教案

小学数学二年级上册第六单元表内乘法 二 9的乘法口诀 教案。授课人 李金贵。授课时间 2013年11月25日。课题 9的乘法口诀。教学内容 课本p80例4及练习二十相应的练习。教学目标 1 理解9的乘法口诀的 能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。2 能初步记住9的乘法口诀，并运用口诀熟练的进行计...

二年级数学上册教案

灌云伊山中心小学数学二年级上册教案。练习八。总课时数 第课时上课时间 2012年月日教学内容 课本第77 78的习题，试着做一做教学目标 1 在现实情景中，提出数学问题，并运用 的乘法口诀和已经学过的其它知识解决问题。2 培养学生分析问题，解决问题的能力教学教学重点 能正确运用 的乘法口诀和已学过的...