一、在括号里填上厘米、分米、米。
）课桌高约。
）语文书长约。
）你的身高约。
）小刀长约。
）教室门高约。
）旗杆高约。
）黄瓜长约。
）一张床长约。
）铅笔长约。
）粉笔长约。
二、我会判断。（对的打“√”错的打“×”
1、直角是角中最大的角。
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（3、角有3个顶点和3条边。
4、直角没有顶点。
5、扇子有3个角。
6、直角不是角。
7、一个角的两条边越长，这个角就越大。
8、角的大小与边的长短没有关系。
9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（10、小刚身高125厘米。
11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
三、数角。三、画一个锐角。钝角、直角。
人教版二年级上册数学角的认识和长度单位
二年级上册数学角的认识和长度单位的综合练习。班级姓名家长签字 一 我会填。1 一条红领巾有 个角，一面国旗有 个角。2 一个长方形中有 个直角，两块手帕有 个直角。3 三角板上有 个角，其中最大的那个角是 角。4 一个角有个顶点条边。5 1 课桌高约802 语文书长约25 3 你的身高约1584 小...
人教版二年级数学上册长度单位角的初步认识
第3课时长度单位角的初步认识。教学内容 课本第102页第 题，第104页练习二十五的第 题。教学目标 1.使学生进一步认识长度单位米和厘米，熟记它们之间的进率，能恰当地选择长度单位，估计一些物体的长度并进行验证。2.使学生加深对角和直角的认识，在操作 观察等活动中获得对线段 角 直角等图形的直观认识...
二年级数学练习一 长度单位的认识
姓名。一 填空。1 填上合适的单位名称。x 妈妈身高162一张课桌长大约1 一块黑板大约长4一支彩笔长10 一张床大约是2 手指的宽大约是 厘米。2 纸条长 厘米。二 选择。1 下列线中，线段是 2 闹钟一响，我立即从长2 宽150 的床上起来，用20 牙刷刷牙。米 厘米。三 在里，填上 或 20厘...