2011—2012学年下学期小学二年级语文导学案编号使用时间。
编写人付玉玲审核人班级小组姓名。
课题：《语文百花园三》 课型精读课课时1
教学目标】
、我会积累词语，学习把句子表达得更具体。
、我能背诵古诗。
3、我能根据课文创设的口语交际情境进行听说交际训练，培养良好的说话习惯。
4、我要养成良好的搜集资料的习惯。
【学习闯关】
一）熟记成语
１、自由读成语，不会读的字可以请教同学。
２、小组合作，每人读一遍，其他同学做小老师认真听，然后评一评谁读得准确。
３、指名读。
４、背一背，写一写。
５、你还知道哪些成语，跟同学说说。
（二）读一读，说一说
１、先让学生多读几遍第一组句子，找出每句话有什么不同？
小白兔在捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏，玩得真开心。
２、让学生讨论，完成第二组句子的填空。
小猴子在荡秋千。
小猴子在荡秋千。
小猴子在荡秋千。
３、完成后汇报。
三、背一背
１、借助字典自由朗读，把古诗读正确、读通顺。
２、教师范读古诗，要求学生听准字音。
３、同桌合作，认真听对方读，互相纠正读错的音，再指名读，检查正音。
４、学生说说对古诗的理解。
５、教师讲解古诗的大体意思。
四、我的采集本
１、学生说说自己对五岳的认识。
２、读读背背，要求学生把“五岳”背熟。
【反思】畅谈收获
二年级语文百花园六导学案
语海畅游。一 汉字真有趣。1 我发现这项练习是由成为一个新字，再由新字。2 我会填。例 木支 枝 树枝 利木。立占立里。贝才加贝。月生日京。日寸分贝。3 汉字加减游戏。丁 页 自 心 白 水 是 题。口 品 木 口 口 犬 上 小 又 腿 退 却 丙 一 人 可 可 欠 低 人 广 岩 石 二 意 ...
二年级语文百花园六导学案
语海畅游。一 汉字真有趣。1 我发现这项练习是由成为一个新字，再由新字。2 我会填。例 木支 枝 树枝 利木。立占立里。贝才加贝。月生日京。日寸分贝。3 汉字加减游戏。丁 页 自 心 白 水 是 题。口 品 木 口 口 犬 上 小 又 腿 退 却 丙 一 人 可 可 欠 低 人 广 岩 石 二 意 ...
二年级语文百花园四导学案
语海畅游。一 汉字真有趣。1 我发现这几句话都与 这个部首有关。2 我还能接着往下说 字进 问题多，字进 真阔气。心字进 心发 字进 很清 3 我能写出带有下面偏旁的字。门氵。艹亻。二 熟读成语。1 我发现这些都是与 有关的成语。2 我会补充下面成语。专 致志聚精 神 强 息。愤图强坚持 懈 丝 苟...