第一课时。教学目标：一、知识目标。
1、学习查字典，掌握部首查字法。
2、读一读，比一比，让学生懂得声调不同，写出来的词也不同。3、背一背古诗《池上》。
4、朗读《感谢》，要求学生读得正确、流利、有感情。5、让学生懂得“中国之最”。
6、讲一讲自己的暑假生活，体会暑假生活的乐趣。二、.能力目标：
6、让学生查“笼、绕、羞、隆”7、总结部首查字法。三、读一读，比一比小黑板出示：1、注目、祖母2、古迹、估计3、名胜、名声。
你发现了什么？（声调不同，写出来的词也不同。）四、作业：用部首查字法查第5课生字。第二课时。
教学内容：背一背、读一读，我的采集本。
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教学目标：1、学习《池上》，背下来。
2、朗读《感谢》，要求学生读得正确、流利、有感情，在朗读中激发学生对老师的感激与爱戴。
3、让学生懂得几个“中国之最”，养成做读书笔记的习惯。教学重难点：背诵古诗和自主积累。教学过程：一、谈话导入。
二、学习《池上》1、自由朗读2、指名读。
3、学生提出不理解的问题，小组内讨论。4、教师点拨不理解的地方。5、指导朗读，读出诗的节奏和韵律。
6、指导背诵。7、小结。三、读一读1、出示题目：
感谢2、请大家朗读这首诗歌。
3、自由朗读，把字音读准了，把句子读通顺、流利。4、分角色朗读。
5、文中谁感谢谁？（板书）
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6、小鸟为什么要感谢蓝天？……7、此刻，你想对老师说些什么呢？
8、在我们身边要感谢的人很多很多，你想感谢谁呢？能不能学着短文编一编呢？
9、指导有感情的朗读。四、我的收集本。
让学生读一读课本上的几个“中国之最”，并把他们收集到收集本上。
五、作业1、背《池上》。
2、朗读《感谢》，并仿写几句。第三课时。
教学内容：能说会道。教学目标：
1、让学生讲一讲自己的暑假生活，体会暑假生活的乐趣，和大家一起分享快乐。
2、训练学生的听话说话能力，并把自己说的写下来，注意语句连贯、通顺。
教学重难点：能够说一段意思连贯完整的话。教学过程：一、导入新课。
两个月的暑假生活就过去了，你在暑假里过得快乐吗？你有什么。
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有。趣的事儿告诉大家？你想知道同学们的趣事吗？今天我们的口语交际。
的题目就是“说说我的暑假生活”。二、说一说。
1、看图，指名说说他们的话。2、分组说说自己的暑假生活。3、指多名学生说一说。三、写一写。
1、大家说了那么多，能不能写下来呢？2、学生练习写话，教师巡视指导。3、同桌互相读一读，改一改。4、师讲评学生的习作。四、作业修改作文并抄写。
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二年级语文百花园教案
第一课时教学目标 一 知识目标。1 学习查字典，掌握部首查字法。2 读一读，比一比，让学生懂得声调不同，写出来的词也不同。3 背一背古诗 池上 4 朗读 感谢 要求学生读得正确 流利 有感情。5 让学生懂得 中国之最 6 讲一讲自己的暑假生活，体会暑假生活的乐趣。二 能力目标 6 让学生查 笼 绕 ...
二年级语文百花园教案
第一课时。教学目标 一 知识目标。学习查字典，掌握部首查字法。读一读，比一比，让学生懂得声调不同，写出来的词也不同。背一背古诗 池上 朗读 感谢 要求学生读得正确 流利 有感情。让学生懂得 中国之最 讲一讲自己的暑假生活，体会暑假生活的乐趣。二 能力目标 让学生查 笼 绕 羞 隆 总结部首查字法。三...
二年级语文百花园教案
第一课时。教学目的 一 知识目的。学习查字典，掌握部首查字法。读一读，比一比，让先生懂得声调不同，写出来的词也不同。背一背古诗池上。朗诵感谢，要求先生读得正确 流利 有感情。让先生懂得 中国之最 讲一讲自己的暑假生活，体会暑假生活的乐趣。二 才干目的 让先生查 笼 绕 羞 隆 总结部首查字法。三 读...