语文百花园三。
教学目标】知识与技能。
熟读、积累新的成语；练习扩句；背诵“绝句”。
过程与方法。
1、学习扩句方法，会用“谁……在哪……（怎样）干什么？”
2、看图写话，能用自己的话说出图的意思。
情感、态度与价值观。
培养学生的口语交际能力和乐于助人的美好品德。
教学重难点】
重点：要求学生围绕“帮助小白兔过河”这个话题展开交际。
难点：激发学生的创造性思维，培养乐于助人的美好品德。
导学过程】一、检查学生课前预习情况：
出示学生课前搜集的成语。说说成语有什么特点？
生齐读成语、男女生比赛读。
二、读一读，说一说，填一填。
出示课本上的例句；
小白兔在捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏，玩儿得真开心。
学生自读后，说一说“你发现了什么特点？”（点拨：扩句）学生试着练习做书上的题。
1)说给同学听。
(2)写下来后，读给同学们听。
(3)大家评，师总结，生修改。
三、背一背。
1、生自读古诗“绝句”，勾出不理解的字词。
2、全班齐读。说说你读懂了什么？
3、勾出诗中描写了哪些景物？怎样美美的读出来？
4、师指导朗读。
四、采集本。
1、自读词语，找找地图上的“五岳”分别在**？
语文S版二年级语文下册 《语文百花园三》教学设计
语文百花园三。教学设计。内容简析 本次百花园安排了 语海畅游 背一背 我的采集本 能说会道 等四项内容。这些练习既复习巩固了本单元的识字，又扩大了识字量，既注重了语言的积累，又训练了学生口语的表达能力。设计理念 语文教学要重视语文综合知识的整合与运用，让学生联系自己的生活经验去探求新知，拓展学生的知...
语文s版二年级下册 百花园八
1.完成 语海畅游 的练习题。2.理解同一字在不同句子中的不同意思。3.激发积累千字文的兴趣。投影。一 查字典，说说加点字的意思。1 读句子。2 查字典，理解 深 在不同句子里的意思。海水很深。从上到下的距离大。这幅画颜色太深了。颜色浓。夜深了，老师还在灯下备课。距离开始的时间很久。这篇文章太深了，...
语文S版二年级上册语文百花园三
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