一、班级基本情况分析
参加本次考试的学生共有10名．男生8人，女生2人，学习成绩较好的有4人。大部分学生都处在中间状态。
二、考试基本情况分析。
本次考试中，全班总分870分，平均成绩是87分。合格率是100%，优良率50%。
具体答卷情况如下：
第一题：看拼音，写词语。大多数的学生还是做得可以的，就是几个学生，错在诚实和城市混淆。
第二题连一连。有部分学生把雄伟的、可爱的同老师、长城练错了。
第三题，比一比，组词。这一题中，由于学生对攻、环、末这几个字认识不牢固，组词错了，原因是认字表的生字，不是写字表的生字。
第四题按要求填空，这是查字典的一个综合考试，又考音序，又考部首，学生对题目没有分析清楚，导致失误。
第五题，多音字组词，这一题中学生的失误不多。
第六题，用词连句。有部分学生把第二句连错了。
第七题，排列句子的顺序，此题没有失误。
第八题，写反义词和近义词。此题里的热闹、开始、更加、心间等词由于不是学生学习过的，所以出现了错误。
第九题，我会填。这道题基本上都做对了。
第十题，阅读短文，回答问题。此题没有失误。
第十一题，写留言条。这道题大部分学生做对了，只有几个学生把称呼和谁写留言条颠倒了，出现了一些错误。
3、今后改进的措施。
1、加强试卷的测试能力培养。
2、巩固双基，强化训练，提高学生的学习能力。
3、多做辅导，提高学困生的学习水平。
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