二年级下学期月考，这张试卷共分为九个大题：给带点字选择正确读音、读拼音写词语、查字典填空、比一比组词、在括号里填写合适词语、写近义词、按课文内容填空、整理句子和阅读短文。我就我们班的考试情况进行分析。
一）给带点字选择正确读音。
这一题有4个多音字需要选择在词语中的读音，大多数学生能全部选对，只有个别学生对勉强的强选了二声的强。
二）读拼音写词语。
这一题学生的得分率也较高，但也有部分学生对生字掌握不牢固扣去2到3分，出错最多的生字是使劲的使、碰巧的碰、勇敢的勇。
三）查字典填空。
这一题是学生失分最多的一个题，要查的字是“巾、永、拜。
世”，大部分学生把这四个字都归入独体字，把应查的部首写成了这个字的第一笔。但“巾”是一个部首应查它本身，而“拜”不是独体字，应查手部。
四、五）组词与填写词语。
这一题学生失分较少，只有个别学生因为词语中有错字而扣分。
六）写近义词。
这一题中学生出现错误最多的是写“缓缓”的近义词，部分学生不知道缓缓的近义词而失分。
七）按课文内容填空。
这一题学生都能根据课文填空，但是有部分学生出现错字或漏字而扣分，说明背课文只靠背诵是不够的，需要落实在纸上默写过关。
八）整理句子。
这一题学生大多数都能整理好句子，失分主要是漏写标点符号或加错标点符号。
九）阅读短文。
这一题学生在写日月潭名字由来的句子时失分最多，在找描写日月潭早晨和傍晚的句子也有部分学生没有找对。
根据这次考试中遇到的问题，我打算在以下几个方面改进我的教学：
1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课堂练习巩固学生对基础知识的扎实程度。特别是口算与计算能力，更是基础知识中重要的一部分，需要学生天天练习，人人过关。
2）培养学生良好的学习习惯，包括认真读题，审题，认真检查的习惯。
3）对同一知识点要设计不同的题型进行练习，提高学生的应变能力和举一反三的能力。
二年级语文考试质量分析
一 试题分析。这次试题涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷能从字词，句段，习作各个方面对学生的知识 能力 习惯进行了全面而细致的检测。难易适中，基本覆盖了本册书的重点知识。同时也体现了新课标的三维目标 1 知识与技能方面。主要体现在基础知识上，如有拼音 字词 同音字 形近字 成语等...
二年级语文考试质量分析
2019年春季学期二年级语文期末考试质量分析。他秃小学 许龄文。一 试题分析 本次二年级语文期末试题知识覆盖面广，一共分为三大部分 基础知识 阅读理解和习作展示，各占分值 从分值来看，本次考试以基础知识为主，如 读拼音，写词语 比一比，再组词 照样子填合适的词字 根据课文内容填空。也有对学生基本能力...
二年级语文考试质量分析
十 按课文内容填空。本题没有学生得满分，这都属于看得见的分数，要求填的是语文园地里日积月累的内容和要求背诵的课文段落，在平时的教学中，日积月累部分我只是让学生背诵，忽略了默写，所以在本次考试中部分学生不能准确再现字词，会找同音字去代替 另一个全班都做错的题是使我明白了做事情只要有决心有毅力，终究会获...