二年级数学下《第二单元—用数学》教学设计。
教学目的：通过学习，培养学生分析能力和解决问题的能力教学重难点：
初步培养学生提出问题、思考问题、解决问题的能力。
一、复习1、口算：
3+74+95+67+812+613-727-836-547-263-52、计算：45+4956-27二、新授1、教学例4出示挂图。
问：你看到了什么？请你仔细看看，你发现了什么问题？
师指出：对评比牌前面的灌树挡住了，你有办法知道每个班红旗获得情况吗？
2、小组讨论。
教师要注意引导学生**条件3、小组汇报。
如：二（2）班16-3=13
注意：强调让学生通过多种方法进行计算。
4、问：谁知道二（1）班、二（2）班得几面红旗呢？
小组讨论，师生共同总结出：没办法知道。因为被树挡住了。问：那他们可能得几面红旗呢？你是在怎么知道的？三、练习1、p23做一做2、练习四第14题。
二年级数学下第二单元混合运算测试
第四单元混合运算。姓名。一 填空 1.在没有括号的算式里，有乘法和加 减法，都要先算 再算 2.在没有括号的算式里，有除法和加 减法，都要先算 3.在没有括号的算式里，只有 或只有都要从左往右按顺序运算。4 在 填 或 5 4 5 5 4 5 42 6 3 5 2 5 二 脱式计算。三 把两个算式合...
二年级数学下第二单元 说课 说课稿
二年级数学下第二单元 说课 说课稿。第二章混合运算 说课稿 一 单元教材要点分析 教学内容 本单元是在学生学习了加 减 乘法和除法的基础上进行的，包括乘加 乘减 除加和除减及小括号的混合运算，是四则运算方法在实际问题哄的中和应用。本单元教学内容安排是结合具体的生活情境来探索 先乘除后加减 以及带有小...
二年级数学下《第二单元用乘法口诀求商二》设计
二年级数学下 第二单元用乘法口诀求商二 设。计。1 能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。2 能运用除法解决生活中的问题，培养应用意识。3 在游戏中巩固知识并激发学习兴趣。教学重点 用乘法口诀求商的方法。教学难点 培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。教学准备...