第四课时。
教学内容：书的世界。
教学目标：了解用什么方法可以找到自己需要或喜欢的书教学重点：礼貌借书教学难点：学写借书条教学准备：挂图教学过程：一、导入。
同学们，上节课我们去了**？在那里你都见到了什么？二、讨论：
用什么办法可以找到自己需要或喜欢的书？1、想一想你是用什么办法可以找到自己需要或喜欢的书？2、交流讨论。
3、生畅所欲言。
4、根据四个提示再向后填写。
5、建议同学们捐书，扩大本班的图书角。6、选举图书委员。7、模拟向同学借书的场景。8、学习礼貌用语：
某某某，把你的某某某书借给我看看，好吗？）9、注意：
要爱护借到的书，不要乱涂乱画和撕页；要有借有还。10、分享：
教育有书的学生应该愿意同学和自己一起分享阅读的快乐，把书借给同学。三、学写借条。
1、借书的同学要给对方写借条，2、借条格式：说明日期、借书对象、借书人、还书时间。四、再次参观图书室，看看人们是怎样查找图书的。
1、感受书的世界、书的海洋。2、感受图书馆的氛围。
3、知道书是分类的，借书是有一定程序的。4、组织交流。
说一说你在图书馆看见了什么？对书有什么想法？板书设计：
书的世界。用什么办法可以找到自己需要或喜欢的书？
某某某，把你的某某某书借给我看看，好吗？借条格式：说明日期、借书对象、借书人、还书。时间。
二年级语文上册8书的世界 第8课时 教案北师大版
第八课时。教学内容 书的世界。教学目标 认识3个生字，会写两个字教学重点 会写两个字。教学难点 激发学生学习写字的欲望教学准备 字卡 词卡教学过程 一 复习导入。1 说一说书的封面和底面都有什么？2 指名说。3 说说如何快速查找到相关内容。4 查找目录比赛。二 识记生字1 出示词语卡。2 多种形式认...
二年级语文上册8书的世界 第9课时 教案北师大版
第九课时。教学内容 书的世界教学目标 会看图讲故事。教学重点 训练孩子的观察力 想象力和语言组织能力。教学难点 引导学生讲故事编完整，说清楚，并展开丰富的想象。教学准备 挂图教学过程 一 情境创设。1 同学们爱看漫画吗？你最喜欢什么类型的故事？生畅所欲言。2 看来大家对漫画还挺熟悉的，那看懂一组漫画...
二年级语文上册8书的世界 第2课时 教案北师大版
8书的世界 第2课时 教学内容教学目标重点难点教学过程。8书的世界 第2课时 1 引导学生介绍自己喜欢的图书，选择好书做朋友。2 学会给图书分类。3 认字6个，写字3个。1.引导学生介绍自己喜欢的图书，选择好书做朋友。2.学会给图书分类。教师组织教学设计。一 激趣引入 你最喜欢什么书？为什么？二 图...