二年级语文上册8书的世界第2课时教案北师大版

发布 2020-12-08 18:33:28 阅读 7543

8书的世界(第2课时)

教学内容教学目标重点难点教学过程。

8书的世界(第2课时)

1、引导学生介绍自己喜欢的图书,选择好书做朋友。2、学会给图书分类。3、认字6个,写字3个。

1.引导学生介绍自己喜欢的图书,选择好书做朋友。2.学会给图书分类。教师组织教学设计。

一、激趣引入:你最喜欢什么书?为什么?二、图书会1、丁丁冬冬也有许多爱看的书,瞧,他们请来了图书朋友,和它们打打招呼吧。

2、学生介绍自己看过的书。

3、这么多朋友,为什么西游记、红楼梦、水浒传、三国演义手拉手站在一排?4、你听说过四大名著吗?能介绍一下相关的资料吗?三、和好书交朋友。

1、出示句子:书是知识的海洋,书里有精彩的世界。2、爱书的孩子,我们应该选择什么样的书?

3、教师出示两本书:《蜡笔小新》与《新语文读本》你喜欢哪本书?为什么?

4、好书让我们学到知识,好书教我们做人的道理,与好书做朋友,我们的心灵会更加纯净。你也有好书介绍给大家吗?四、为好书安家1、图书也有自己的家,它们的家在哪儿?

你在书店查找图书方便吗?为什么?2、我们在家里整理图书,可以将它。

学生活动设计。

批注、修改。

学生介绍自己看过的书。

小组合作讨论:《蜡笔小新》是漫画书,知识容量小,书里有一些不文明的语句,读后收获很少。《新语文读本》有许多优美的文章,知识丰富,读后受到做人做事的教育。

教学过程教学反思。

们分为几类?教师相机出示词卡:杂志、工具书、教科书、***、童话书等。

将自己手中的书按“杂志、工具3、学生朗读后,做游戏:给好书找书、教科书、***”分类,将家它们分别送回自己的家,比一比,4、好书是我们永远的好朋友,我们哪个小组又快又好。应该怎么对待它?

学生介绍护书方法。五、自主识字写字。

1、出示词卡:杂志、工具书、教科认读词语书、***、西游记、小王子2、认识这些生字吗?有什么办法记学习生字住它?

给它们组组词吧。3、谁能把下列生字写得美观?练写义、丑、王。

4、学生练一练,自评、互评。

二年级语文上册8书的世界 第2课时 教案北师大版

8书的世界 第2课时 教学内容教学目标重点难点教学过程。8书的世界 第2课时 1 引导学生介绍自己喜欢的图书,选择好书做朋友。2 学会给图书分类。3 认字6个,写字3个。1.引导学生介绍自己喜欢的图书,选择好书做朋友。2.学会给图书分类。教师组织教学设计。一 激趣引入 你最喜欢什么书?为什么?二 图...

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