4.乡下孩子。
第一课时， ,
一、教材说明。
这是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。作者通过对乡下孩子游戏、劳动等童年生活的丰富描写，抒发了热爱农村广阔天地的思想感情，真挚感人。
二、生字词。
1、读一读，再照样子写一写。
2、比一比，再组词。
怀（ ）彩（ ）嘴（ ）含（ ）
坏（ ）菜（ ）唱（ ）告（ ）
一、我是拼写小能手。
mā mɑ huái lǐ huān chànɡ ɡshi ,
填上适当的量词。
一（ ）落叶一（ ）蝴蝶一（ ）故事。
一（ ）飞机一（ ）白菜一（ ）歌曲。
一（ ）大马一（ ）小鱼一（ ）铅笔。
第二课时， ,
一、给下列字选择正确的读音。
编（biān bān） 串（chuàn cuàn） 菜（cài chài）
猪（zhū zū） 唱（chànɡ cànɡ） 坏（huài hài）
二、我是拼写小能手。
yě càiqǔ jú huā zhānɡ zuǐ,
苹果梨。我的家乡在吉林省的梨树县，那里有宽宽的草塘，鲜活的鱼虾，清新的空气，勤劳的人民。那里能听到动听的鸟叫，但最让我们自豪的是家乡的苹果梨。
你知道什么是苹果梨吗？让我告诉你，它的外形像梨，可它的皮却和苹果一模一样，像小妹妹的脸蛋，它的味道既有苹果的甘甜，又有梨的清凉，这就是家乡的特产—苹果梨。只要你吃过这可爱的苹果梨，那满嘴凉丝丝的滋味，令你永远都不会忘记。
我爱我的家乡，更爱吃家乡的苹果梨。
1.小作者的家乡在是那里的特产。
2.苹果梨的形状果皮和一模一样，味道。
3.你能用“动听”说一句话吗？
你的家乡在哪儿？那里的特产是什么？
我的家乡在那里的特产是。
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