二年级语文上册第4单元课后练习

发布 2023-11-28 03:20:02 阅读 7321

第四单元故事天地。

识字4一、根据课文组词。

寸落补拔。功助取所。

二、填填记记。

1、__所短 __所长 __补短 __益彰 __窥豹 __观天。

___障目 __泰山 __助长 __无功 __蒂落 __渠成。

2、古人说所以,我们要认识自己的短处,发现别人的长处。并且这样就会取得成功。

第13课坐井观天。

一、根据课文组词。

信沿抬际( )

蛙错答还( )

二、填填记记。

1、青蛙说天不过大,小鸟说天大得很哪!

2、有些人看到的、知道的很少,还自以为是正确的,我们说,他就是。

三、品味**。

1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法。

2、青蛙为什么会说错。

3、小鸟为什么会说对。

4、青蛙如果跳出井口,他会说些什么?

5、“青蛙坐在井里,小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗?为什么?

不能。因为小鸟是从天上飞下来的,所以用“落”。)

6、“青蛙笑了,小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟小鸟笑青蛙。

说大话坚持错误)

四、实践活动。

1、读读《成语故事》。

2、比较:地球、太阳和月亮谁大?

第14课我要的是葫芦。

一、根据课文组词。

言每治棵( )

挂哇怪慢( )

二、填填记记。

1、__的葫芦藤上长满了___开出了几朵___的小花。花___以后,藤上___了几个小葫芦。

2、葫芦叶子生了___虫,邻居对他说:“你别___着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很___他说:

“什么?__上的虫子还用治?我要的是___后来,小葫芦慢慢地变___了,一个一个都___了。

3、多么___的小葫芦地说。

三、变换句式。

例:有几个虫子怕什么?

有几个虫子不用怕。

1)叶子上的虫还用**。

2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗。

四、品味**。

1、“细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是___写花颜色的词语是___写葫芦藤样子的词语是___

2、那人种的葫芦原来是长得怎么样的?你从**看出来的?

3、叶子上有虫子,怎么葫芦会落了?

第15课小柳树和小枣树。

一、根据课文组词。

怎思穿弯比( )

服浅漂啦啊( )

二、填填记记。

1、小柳树的腰___的,树枝___的,真___小枣树树枝的,很___春天,小柳树穿上一身浅绿色的___真美!小枣树还是___的,后来也只长出了___的叶子。小柳树说:

“喂,小枣树,你看我,多漂亮!”到了秋天,小枣树结了许多的枣子,但它并没有说小柳树它还___地说:“你虽然可是一到春天,你就比我___到了秋天,你比我___再说,你长得也___等你长大了,人们在树阴下___那有多好啊!

”2、小柳树的叶子又___又地跳起舞来地吃起来。

地笑了(细长得意高高兴兴不好意思)

三、品味**。

1、小柳树说:“喂,小枣树,你看我,多漂亮!”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树。

2、从小枣树温和地说的那段话中,我们可以看出小枣树。

3、这个故事的意思与哪个成语有些相似。

4、这个故事给我们的启发是。

1得意、骄傲、不懂礼貌 2宽宏大量,善于发现别人的优点 3尺有所短,寸有所长 4要发现别人身上的闪光点,而不是紧抓他的缺点不放。不要埋怨别人,要夸奖别人。)

四、实践活动。

1、与同学相互说说自己的长处和短处。

五、习作借鉴。

1、改写小枣树温和地说的那段话。

第16课风娃娃。

一、根据课文组词。

夫表示号。汗伤吸极( )

二、填填记记。

1、四字词语:__续续摆摆无___无___

2、抽上来的水___着,向田里___秧苗___了水,笑着___地点头,风娃娃也___极了。

3、纤夫们___腰,__汗,__号子,船却___很慢。风娃娃一吹,船就在水面上___地行驶,纤夫们笑了,向他表示___

4、风娃娃想:帮助人们做好事,真___只要___就行。

5、风娃娃东___西了人们晒的衣服,__了路边新栽的小树……人们都___他。

三、品味**。

1、风娃娃做了哪几件事?

①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)

2、风娃娃帮人们做事,为什么人们还责怪他呢?

3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃。

第17课酸的和甜的。

一、根据课文组词。

串兔告诉。狐狸猴颗( )

二、填填记记。

1、四字词语:__地吃吃得这么无___无___

2、葡萄架下,一只狐狸一会儿一会儿可是一颗也没摘到。于是,他说架上的葡萄是___不能和___也这么认为。

3、一只小猴子望望架上那___紫红色的葡萄地爬上葡萄架,__一串就往嘴里___葡萄很___

三、品味**。

1、为什么狐狸硬说葡萄是酸的呢?因为它没___过也没___过。所以,在生活中,我们做任何事都不要轻易下结论,要亲身去体验才行。

2、比一比下面的两句有什么不一样。

小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

第二句比第一句生动、形象。)

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