二年级语文教案：课后练习八1
1．训练学生的说话写话的能力。
2．能正确、美观地书写全包围结构的字。3．能正确、流利地朗读、背诵成语和两副春联。4．口语交际：我打算这样过寒假。
重难点、关键。
口语交际的训练。
课时划分。两课时。
教学设计。第一课时。
教学目的。1．训练学生的观察、说话写话的能力。
2．能正确、美观地书写全包围结构的字。教具准备。
教学挂图、生字卡片。
教学过程。一、教学第一大题。
一)指导看图说话。
1．(出示挂图)图上画了什么？他们在干什么？
2．足球是怎样飞人球门的？穿蓝色球衣的1号守门员是怎样扑球的？其他的球员和小观众看到后，表现是怎样的？
3．学生自己说，同座位互相说，互相纠正，补充。
4．指名说，师生共同纠正、指导。
5．小组之间再交流。
二)指导写话。
1．把刚才说的话写下来。
2．教师巡视指导。如遇到不会写的字，可以用音序查字法采查查字典。
3．反馈，交流。
三)培养说话能力。
1．审题，读题。
2。该怎样向别人讲述呢？可联系**的足球比赛来想想。
3，教师提醒；讲述时要简明扼要，并且要用我。
4．四人一组说说，讨论讨论。
5，指名说，师生共同纠正、补充。
二、教学第二大题。
1．审题，读题。
2．读读这三个生字。这三个生字有什么共同点？
3．学生观察字，说说怎样美观地写出来。
4．教师提醒：这三个生字里面部分不e8写得太大或太小。左右、上下空间要基本相等．
5．教师范写，学生描红，仿影，临写。
6．反馈．
二年级语文上册课后练习
课后练习。1 稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地的金子。像。2 的蓝天 的地毯 的桂花 的稻子。3 许许多多花花绿绿。4 李小青是我们班的劳动委员。是李小青。5 高兴地地地地 地地 地地地 地地。6 北京有许多的大厦。有有还有。7 花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真啊！我多么想。真我。8 叶子上的虫子...
二年级语文上册课后练习5 二
教育资料 二年级语文上册课后练习5 二 一 教学第五题。1 审题。2 指导。1 学生自由读成语。2 指名试读。3 教师范读。4 教师结合插图讲解成语的意思。3 练习。1 学生自由练读。2 同位练习背诵。4 反馈。1 集体背诵。2 指名背诵。二 教学第六题。1 审题。2 指导。1 学生自由读儿歌。2 ...
二年级16 23课语文课后练习
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