3.英英学古诗。
第一课时， ,
一、教材说明。
这篇课文写了英英和奶奶的一段对话，对话中英英生动而自然地介绍了古诗的作者和意思。阅读时体会诗句表达的思念家乡的感情。
二、生字词。
1、读一读，再照样子写一写。
2、多音字组词。
jiāobēi
教背。jiàobèi, ,
一、我是拼写小能手。
yì si yuè liɑnɡ yì cénɡ ɡshī二、我会组词。
思（ ）英（ ）层（ ）诗（ ）
意（ ）李（ ）屋（ ）说（ ）
给下列句子加上标点。
1.今天我们学了一首古诗 2.明明说你的古诗背得真好啊。
第二课时， ,
一、给下列字选择正确的读音。
英（yīn yīnɡ） 诗（shī sī） 静（jìnɡ jìn）思（shī sī） 照（zhào zào） 层（cénɡ cén）二、我是拼写小能手。
n jìnxiānɡ rì zhào shǒu xiān, ,一、默写古诗，并加上标点。
静夜思。这首诗是代诗人写的，表达了。
的思想感情。,
写出下列各词的反义词。
抬头黑暗动。
二年级上册第3单元练习
一 形近字组词 祖 旗 夕 与 故 欢 姐 族 多 写 做 次 校 匹 川 申 样 城 交 区 州 伸 洋 成 争 亿 坛 泪 扬 抱 筝 忆 层 相 场 跑 京 台 讲 帜 用 国 就 抬 井 织 拥 图 二 多音字组词 相 xi ng曲 q打 d xi ngqd 三 同音字组词 西 旗 相 洋 ...
二年级上册语文第4课练习
4.乡下孩子。第一课时，一 教材说明。这是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。作者通过对乡下孩子游戏 劳动等童年生活的丰富描写，抒发了热爱农村广阔天地的思想感情，真挚感人。二 生字词。1 读一读，再照样子写一写。2 比一比，再组词。怀 彩 嘴 含 坏 菜 唱 告 一 我是拼写小能手。m m hu i l...
二年级上册语文第2课练习
第一课时，一 教材说明。本文根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写的。文章选取了 圣火熄灭 人们狂欢 两个特写镜头来表现北京奥运会的 精彩绝伦 唤醒了我们心间的 北京记忆 二 生字词。1 读一读，再照样子写一写。2 请给下面的生字扩词。名表，一 我是拼写小能手。b i j n w hu n d i bi...