识字3（第一课时）
教学目标：1．学会奉课12个生字，其中田字格上的3个生字只识不写；理解由生字新词。2．比较“木禾”、“竹艹”两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。
活动方案：一、揭示课题。
前面两课和这一课都是看图读韵文识字，而本课还通过形近偏旁的比较来识字。板书课题：识字3(齐读)二、初步看图，读韵文。
活动一：初步看图，认读音节。
1.观察书上的插图，说说图画上画的是什么？2.自读词语，要求：看清音节，读准字音，3.组内互读。
4.小组汇报，其他人补充。
三、出示表(一)，复习“木字旁”、“禾字旁”
活动二：认识区别“木、禾”
1.观察实物图画与古文字，了解偏旁本义。
2.自己读读黑板上的两组生词，说说这些字跟它们的偏旁有什么联系。3.交流。
1)“木”的古文字像什么？(像一棵树)
师：同学们说得对。“木”的古文字像一棵树，有树冠、树干和树根。(2)复习“木字旁”。
教师范读带木字旁的生字。指名读、齐读。
3)“禾”的古文字像什么？(像一株禾苗)
师：同学们说的对。“禾”的古文字像一株禾苗，有穗、叶、茎与根。(4)复习“禾字旁”。
教师范读带禾字旁的生字。指名读、齐读。
四、指导看图，出示部分生字词出示挂图，学习生字词。
1．这些是什么树？你能说出它们的名称吗？[相机出示词卡：松柏、杨柳]
2．你们知道松树、柏树和别的树有什么不一样吗？3．出示词卡：桌椅。
4．春天到了农民伯伯把什么插在田里？[相机出示词卡：秧苗]
5．秋天到了，秧苗长大成熟结出果实，远远望去，金灿灿的一片，好喜人的景象啊！那金灿灿的一大片是什么呢？[相机出示词卡：稻谷]
6．“秧苗”、“稻谷”这些地里长的农作物叫什么呢？[相机出示词卡：庄稼]五、教师小结。
刚才我们学习了两组词语，第一组词语的偏旁是什么？(木字旁)为什么都是木字旁？(因为这些词语大都与树木有关)第二组词语的偏旁是什么？
(禾字旁)为什么都是禾字旁？(大都与庄稼有关)你们觉得汉字有趣吗？中国的汉字有悠久的历史，你们要认真学习！
六、学生自学出示的生字词要求读准字音，看清字形。七、教师检查自学情况1．指名读、齐读。
2．用“柳”、“椅”、“秧”扩词。八、指导书写。
1．学生看笔顺图，记忆“柳、秧”的笔顺。2．说说你是怎样记住这些字的。
3．教师范写本课6个生字。让学生注意在田字格书写时都应该左窄右宽。4．学生描红书中田字格里的生字。
5．让学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字。检测反馈：
完成部分习字册。
识字3（第二课时）
教学目标：1．学会奉课12个生字，其中田字格上的3个生字只识不写；理解由生字新词。2．比较“木禾”、“竹艹”两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。
活动方案：一、复习检查。
1．抽读生字、新词卡片。2．听写生字。3．检查听写情况。二、继续看图学习生字词。
活动一：初步看图，认读音节。
1.观察书上的插图，说说图画上画的是什么？2.自读词语，要求：看清音节，读准字音，3.组内互读。
4.小组汇报，其他人补充。
三、出示表(二)，复习“竹字头”、“草字头”
活动二：认识区别“竹字头，草字头”
1.观察实物图画与古文字，了解偏旁本义。
2.自己读读黑板上的两组生词，说说这些字跟它们的偏旁有什么联系。3.交流。
1．观察实物图画与古文字，了解偏旁本义。(1)“”的古文字像什么？(像竹叶)(2)复习“竹字头”。师范读带竹字头的生字。指名读、齐读。
3)“”的古文字像什么？(像两棵小草)(4)复习“草字头”。师范读带草字头的生字。指名读、齐读。
四、指导看图，出示部分生字词。
出示挂图，学习生字词。
1．这些都是竹制品，你能说出它们的名称吗？[相机出示词卡：竹篮、箩筐、筷子]
2．中国的老年人最喜欢喝什么？仆目机出示词卡：茶叶]
3．有一种水果外面有许多硬刺，但口味非常好，酸甜好吃，你知道这种水果的名称是什么吗？[相机出示词卡：菠萝]
4．有一种春天开的花，叶子是淡绿色的，闻起来有一股淡淡的香味，你知道这是什么花吗？[相机出示词卡：兰花]五、教师小结。
刚才我们学习了两组词语，第一组偏旁的名称是什么？(竹字头)为什么都是竹字头？(因为这些制品都是竹子做成的，大都与竹子有关)第二组偏旁的名称是什么？
(草字头)为什么都是草字头？(大都与一些植物有关)六、学生自学出示的生字词。
七、指导书写。
1．指名说“篮、筐”的笔顺。2．说说你是怎样记住这些字的。3．教师范写生字。
4．学生描红书中田字格里的生字。
5．让学生在《习字册》上描红、仿影、临写。
检测反馈：完成部分习字册。
二年级上册识字5导学案
识字5学习目标 1 认识10个生字，会写8个生字。2 正确 流利地朗读谚语，初步体会谚语的含义。3 培养学生结合字形理解和识记生字的兴趣，培养学生积累谚语的兴趣。课时安排 一课时学习过程。一 导学。1 同学们，我们现在是二年级的学生，我们的班集体取得了很多成绩，这些成绩靠的是什么呢？靠的是我们大家团...
一年级下册识字3导学案
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二年级下册导学案
目录第一单元解决问题。第二单元表内除法 一 第三单元图形与变换。第四单元表内除法 二 第五单元万以内数的认识。第六单元克与千克。第七单元万以内数的加法和减法 一 第八单元统计。第九单元找规律。上屯小学数学导学案设计。时间 班级 二年级节次姓名 上屯小学数学导学案设计。时间 2.10 班级 二年级节次...