unit 3 body and fellings
lesson17 i h**e long hair
上课时间印发时间： 课时课型：新授课。
主备人：张晓玲审核人： 复审人： 学生姓名。
一次评价二次评价：
学习目标】学习掌握身体的各个部位用英语的表达，学会简单的描述自己或他人。
课前准备】阅读课文和单词，找出下列小题的答案，不懂的小组讨论解决或请教老师。
short (反义词body(复数head(复数。
neck(复数arm(复数leg(复数)__
h**e(单三eye(复数大耳朵。
let's do sth.__翻译) 棕色的头发。
课文解析】借助解析自学课文，能流利的翻译课文内容。
i h**e long hair. “我长着长头发”。其中h**e用于主语是第一人称（i , we）、第二人称（you）和名词复数的情况； has 用于主语是第三人称（he, she, it）和名词单数的情况。
eg: he has red hair. “他长着红色的头发”。
1. they __有)three books2. you __有)a big nose.
3. meimei and jiajia __有) blond hair. 4. wang hong __有)big eyes.
练习巩固】用词的适当形式填空：
1.__are books.(this)
give those apples to___we)
3.__be) they your teachers?
m happy, but i feel t___累)
h**e __hands and two __
学生课后记☆
lesson18 happy or sad
上课时间印发时间： 课时课型：新授课。
主备人：张晓玲审核人： 复审人： 学生姓名。
一次评价二次评价：
学习目标】了解常见的表示感觉的单词，happy, sad, tired.并学会其在具体情景下的表达及应用。
课前准备】预习课文和单词，完成下列小题：
按要求写出下列词的正确形式：
happy(反义词hand(复数foot(复数)__is(复数h**e(单三it(复数cold(反义词big(反义词no(同音词)__thank you(同义词)__this(对应词)__these(对应词。
翻译下列句子：
how do you feelwhat is itare you tired
课文解析】借助解析自学课文，能流利的翻译课文内容。
how do you feel?
how...句型为特殊疑问句，意为“..怎么样？”通常用来询问人的身体和感觉状况。
eg:--how are you? -fine, thanks.
---how do you like china? 你认为中国怎么样？
---i like it very much.
i feel happy. happy adj. 意为“高兴的，快乐的”。反义词sad表示“悲伤地，难过的”。
拓展：①快乐的，幸福的 a happy child 幸福的孩子 ②快乐的 happy birthday to you!
练习巩固】根据句意及首字母提示，补全单词。
1.--do you feel h___or sadi feel sad.
2.--h___do you feel? -i feel happy.
3.--what's this? -this is his b___
are my f___clothes.
5.--what's your f**ourite colour? -p___
单项选择： )1.--what's this? -it's___
arm arm
) these his __
hand hand
)3.--do you feel___
) fang and wei hua __here.
't 't ) earser is big, but his eraser is___
单项选择： ) tried. how __you feel?
do ) the window.__
's warm is cold 'm not is very hot
) off(脱下)your coat___
is very hot 's hot today 'm hot is very hot
)4.--are these your new pens
aren't they are
they aren't is very hot
) can speak english well(好).he __it very much.
like like
根据汉语意思完成下列句子。
you feel累的)?
感到)sad.
3你喜欢)apples or pears?
学生课后记☆
lesson 19：in,out
上课时间印发时间： 课时课型：新授课。
主备人：张晓玲审核人： 复审人： 学生姓名。
一次评价二次评价：
teaching aims：（教学目标）
1、 学习并掌握表示方位的单词：in,out,left,right…
2、 掌握重要短语：put…in,take…out,shake it,all about
3、 学唱“do the hokey pokey”这首英文歌曲。
preparation before class:（课前准备）
一、 根据句子意思填上适当的词。
1、 everyone has a mouth and a n___
2、 i see with my __眼睛)and hear with my __耳朵).
3、 it is very h___in summer(夏天).
4、 warm(反义词that is (缩写。
二、 短语检测(英汉互译)。
1、 very hot2、感到累。
3、big mouth4、非常冷。
5、一双温暖的手。
三、按要求完成句子。
1、i feel tired.(对划线部分提问)
2、 i’m very cold.(改为一般疑问句)
3、this is hot.(用cold改为选择疑问句)
九年级Unit3导学案 3
一 引言 创设情景 导入并揭示预习目标 思路等 二 学习重点与难点 1 特殊疑问词引导的宾语从句。2 重点单词和短语的用法。三 预习内容 1 回顾旧知 用that what how if或whether填空。1 wang hong told she was cooking at 6 00 yeste...
九年级Unit3导学案
unit 3family life reading 导学案。凤凰城中英文学校2013 2014学年第二学期英语九年级英语导学案。teacher 黄艳妮student unit 3 family life listening 仙村中学 学习目标。1 帮助学生巩固获取关键信息的听力技能。2 帮助学生了解...
九年级Unit3导学案
unit 3 teenagers should be allowed to choose their own clothes.导学案。编制人 普里生审核人 初三组全体英语教师。period1 第一课时 learning aims 学习目标 1.key vocabulary 重点词汇 allow,dr...