广平县第二实验小学教学通案。
1 古诗二首。
第一课时。教学目标：1 认识本课12个生字，会写8个字；
2 正确流利地朗读、背诵这首古诗。
教学重点：认识12个生字，写好8个生字；
教学难点：1 认识本课12个生字，会写8个字；
2 正确流利地朗读、背诵这首古诗。
一导入（1分钟）
导入新课：庐山风景迤俪，吸引了古往今来许许多多的文人墨客，留下了无数脍炙人口的诗篇。今天，我们就来学习李白在游览庐山后题写的诗作《望庐山瀑布》。
二出示学习目标。
1 认识本课12个生字，会写8个字；
2 正确流利地朗读、背诵这首古诗。
三自学指导一（7分钟）
1、听古诗朗读，学生自由跟读。
2、初读古诗，熟悉诗歌内容。（学生评议标准为熟读。）
3、回忆古诗的学习要点：字、词、句、篇。
4、以学习小组为单位，利用各种方法（联系上下文、查阅工具书、与已经学过的古诗对照等方法）自学古诗。
5、小组汇报，教师作适当的点评。利用多**课件突破理解难点：生，弥漫；川，河流；三千尺，指瀑布很长；疑，怀疑；落九天，从天的最高处泻落。
（汇报中要给每一个学习小组发言、补充的机会。）
四自学指导二（7分钟）
观察田字格中的生字，临摹。四分钟后，进行第二次比赛。（要求：书写时要正确，规范会组词，能用其说一句话）重点强调几个字的间架结构及组词。
五自学指导三（10分钟）
再次读课文，了解课文内容。三分钟后，进行第三次比赛。（要求：声音洪亮，吐字清晰，读音准确。）
这首诗描绘了什么样的图画？
六当堂检测（15分钟）
1 听写生字。
2 背诵课文。
七课堂小结：本节课你学会了什么？
八布置作业：会写本课生字并组词。
九板书设计。
十课后反思。
第二课时。教学目标：
1 认识本课12个生字，会写8个字；正确流利地朗读、背诵这首古诗；了解古诗的大概内容，感受诗句的节奏美，体会诗的意境美，初步感受这种文化内涵。
二年级下册《古诗二首》作业
古诗二首 作业。1.熟练背诵 村居 咏柳 2.每首古诗先默写一遍，有错误每个错别字写三遍，改正过来后再默写两遍 包括作者和朝代 3.一类字 二类字每字组词各抄写三遍，家长最好给孩子听写一遍。4.课后读一读，记一记词语每个抄写两遍。5.知道两首古诗的意思，会用自己的话简单完整说出来。一类字组词。诗 古...
二年级《古诗二首》教学设计
27 古诗二首。教学内容 学习古诗，识字。教学要求 1 学会6个生字 含1个多音字 认读6个字。2 了解每首诗的内容，感受春天和大草原的美丽。3 朗读课文，背诵课文。能按要求把诗句补充完整。教学重点 朗读诗歌，感受诗的意境。教学难点 背诵两首古诗。教学时间 2课时。第一课时。教学内容 学习古诗 绝句...
2019小学二年级 上 语文古诗二首同步练习题 含答案
一 看拼音，写词语。ti n y c ng m nggu ng y nj ngxi b g n 二 课文整体梳理。1 夜宿山寺 的作者是唐朝 这首诗用 的手法。把山寺的 和夜晚的 写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。2 敕勒川 哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有。三 重点段落品析。敕勒歌。...