主备人课题。
参与人课时。
1《古诗二首》2课时。
1.知识目标：正确认读本课的的12个生字，会写田字格里的八个生字。
学习目标。2.能力目标：有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。培养自己的想象力。
3.情感目标：学习古诗《望庐山瀑布》、《山行》，理解诗的意思，了解祖国山河的壮丽。
想象诗的意境，学会欣赏大自然的美，体会诗中所表达的思想感情，培养热爱祖国山河的感重点：理解诗意，想象意境，体会作者的感情。
教学重难点。
难点：想象意境，体会作者的感情。
教学准备前置性作业。
多**课件、投影。
1.正确、流利、有感情地朗读古诗。2.认读生字，交流识字方法。3.用自己的话说一说古诗的意思。4.你还知道李白和杜牧的哪些诗？
教师导学。一、激趣导入。
我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？大家知道李白的诗还真多呀！今天我们继续来学习两首唐诗。二、合作学习。
四人小组交流前置性作业。
三、全班交流师解说：庐山在江西省九江市的南边。庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。
其中有一座山峰叫香炉峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉峰。看这就是著名的香炉峰。庐山一年四季景色优美。
教师点拨：学生交流、展示。
设计意图。生：（静夜思、夜宿山寺、学生快速地入情送孟浩然之广陵、早发白入境。帝城）
利用多种形式识生：香炉峰在阳光的照射记生字，让学生快乐下生起紫色烟霞，远远望记忆生字。见瀑布似白色绢绸悬挂。
在山前。高崖上飞腾直落的瀑布。
好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到引导学生展开想人间。象，体会诗文内涵。
生：山间的石子小路弯弯。
为什么要遥看？
飞流”、“直下”说明什么？怎么理解“三千尺”？“疑”是什么意思？
山行》这首诗是描写什么季节的呢？
四、拓展延伸。
独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
曲曲。在高高的山峰上，白云缭绕，隐约可以看见人居住的房屋。停下车来是因为喜爱这儿深秋傍晚的枫林。
被秋霜打过的红叶，比二月的鲜花还要鲜艳。
展现自我，激发学习动力。
拓展知识，发散学生思维，提升语文素养与能力。
望庐山瀑布》《山行》
板书设计。飞流直下。
生紫烟。挂前川寒山、石径、人家、枫林。
教学后记。
古诗二首 教案 冀教版二年级语文下册 2
精品资料欢迎 精品 二年级下语文同步备课资料包 教案 冀教版27.古诗二首。教学目标 一 知识与技能。1.正确认读本课的10个生字，会写6个。2.正确 流利有感情的朗读 背诵这两首古诗。二 过程与方法。了解古诗的大概内容，理解一些字的含义，体会诗中的韵律美。三 情感态度和价值观。培养学生学习古诗的兴...
小学二年级语文上册古诗二首教学设计 冀教版
1 古诗二首 望庐山瀑布 是诗人李白隐居庐山时写的一首诗，诗的前两句概写遥看瀑布悬挂峰前的全景 后两句从近处细致描写瀑布急泻之态，这首诗运用了比喻 夸张的手法，构思奇特，语言生动形象，洗练明快。山行 描写的是深秋季节山行时所见到的枫林晚景，诗的前两句描写了秋山远景，后两句描绘了秋山近景，诗中的 晚 ...
冀教版小学语文二年级上册《古诗二首》习题第二课时
古诗二首 习题。一 基础题。1.给下面加点字选择正确的读音。登 高 d ng dng 茱萸 y y 赠 送 z ng zng 潭 水 t n d n 2.我们来玩汉字小游戏。口 儿 兄 兄弟 忄 乙 宀 各 贝 曾 3.词语解释。异乡异客倍将欲行踏歌。二 综合题。1.给下面句中加点字选择正确的解释。...