2、秋天。
云甸完小宋丽萍。
学习目标】：1.学习本课生字，生词。
2.了解秋天有哪些美丽的景色和特点。
3.培养学生热爱大自然、热爱生活的兴趣。
学习重难点】：了解秋天有哪些美丽的景色和特点。培养学生热爱大自然、热爱生活的兴趣。
教具准备】：小黑板。
学习时间】：一课时。
学习过程：(一)、看图导入。
1、看课本上的主题图思考：图上画的是什么季节？你看到了什么。
2、今天，我们就来学习有关《秋天》的课文，板书并齐读课题。
（二）、组织活动。
活动一：自读课文，扫清生字障碍。
要求：1、自读课文，圈出不认识的字。
2、小组内读一读生字。
3、同桌读课文。
活动二：我知道。
问题：课文写的是什么季节的景色？
要求：1、齐读课文，边读边思考问题。
2、小组内交流。
3、小组代表交流分享。
4、教师梳理归纳：
活动三； 我会读。
问题：1、秋天的天是怎样的？蓝天下有什么？稻子怎样？
2、梧桐树叶怎么样？燕子怎么说？
要求：1、齐读课文第。
一、二自然段，边读边思考问题1，并回答。
2、指名读。
三、四自然段思考问题2,。
（1）、小组讨论交流。
（2）、班内展示分享。
（3）、教师梳理归纳：秋天的景色太美了。
活动四：我能行。
问题：秋天的景色怎么样、你喜欢秋天吗？
要求：（1）、朗读课文并思考上面的问题。
（2）、小组讨论交流。
（3）、班内展示分享。
活动五：我真棒。
问题：你能画出自己心目中的秋天吗？
要求：（1）、朗读课文。
（2）、独自画出自己心中的秋天。
3）、班内展示画的结果。
三、全课小结。
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