仙槎桥镇第二完全小学数学导学案。
年级：二年级课题：同样多。
学科：数学主备人：审核人：课时数：
结合具体的情境，学习借助直观**决把两种不一样的物体变成同样多。
学习目标：使学生知道可以用不同的方法解决问题，体会解决问题策略的多样性，提高。
解决问题的能力。
学习重点：理解两部分物品个数不一样多变成同样多的解题策略学习难点：体会解决问题策略的多样性教学准备：投影仪、不同颜色的圆片、小棒。
教学案（学习流程）
教学板块第一版块。
教、学活动安排及知识要点。时。间。
课件演示，兔妈妈给哥哥7个萝卜，给兔弟弟5个萝卜结果兔弟弟哭起3来了，为什么。
预习展示]（讨论为什么会这样，该怎么解决）
1、课件演示：小军和芳芳在比赛穿小珠。
1）比赛结束后你知道小军和芳芳各穿了多少个小珠吗？（2）问题：要让他们两个一样多，你有什么什么办法（学生同座之间相互讨论，并用小圆片摆一摆）（3）汇报交流。
在黑板上记录学生说出来的各种方法，并和全班同学一起总结、探。
第二版块[问题**]
讨是否可行）
4）用教具摆一摆，验证是否可行2、回顾整理。
回顾在解决问题的过程中，你发现了什么，你知道了什么。
仙槎桥镇第二完全小学数学导学案。
1、摆小棒（想想做做第一题）2、分苹果和梨（想想做做第二题）3、数邮票。
第三版块[思维拓展]
4、鸡还是鸭（想想做做第三题）
鸡有多少只。
卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多5、学校门口的花盆。
第四版块你身上有10元钱，老师身上比你多6元，怎么才能然我们的钱一样多[课末检测]
你今天学会了什么。
第五版块[课堂小结]
你会用今天学会的知识吗。
板书设计。教学反思。
新版苏教版二年级上册加减混合导学案
仙槎桥镇第二完全小学数学导学案。年级 二年级学科 数学主备人 审核人 课时数 课题 加减混合。使学生理解加减混合的含义，掌握运算顺序。学习目标 使学生掌握加减混合竖式的写法。在引导学生学习混合运算的时候培养学生的计算能力和推理能力。学习重点 掌握100以内数的加减混合的顺序及方法学习难点 口算和笔算...
新版苏教版二年级上册连加 连减导学案
仙槎桥镇第二完全小学数学导学案。年级 二年级学科 数学主备人 审核人 课时数 课题 连加 连减。掌握3个数的连加 连减的笔算方法及简便写法，能正确的计算 学习目标 解决实际问题时引导学生体会数学和生活的联系，增强数学意识。学习重点 掌握连加 连减的笔算方法。学习难点 能灵活 正确的计算连加 连减的题...
小学数学苏教版二年级上册《乘加乘减》导学案
课题。乘加乘减乘加乘减。总第17课时。使学生掌握乘加乘减的计算方法，能正确计算乘加乘减式题。本课第7课时。教学经历列不同的算式解决问题的过程，体会选择合适的算式的。好处，感受解决问题的不同的方法。课型 新授课目标鼓励学生独立思考，培养学生从不同角度观察思考问题的习。惯，培养创新意识。重点乘加乘减的计...