仙槎桥镇第二完全小学数学导学案。
年级：二年级学科：数学主备人：审核人：课时数：
课题：加减混合。
使学生理解加减混合的含义，掌握运算顺序。
学习目标：使学生掌握加减混合竖式的写法。
在引导学生学习混合运算的时候培养学生的计算能力和推理能力。
学习重点：掌握100以内数的加减混合的顺序及方法学习难点：口算和笔算相结合的题教学准备：多**课件。
教学案（学习流程）
教学板块第一版块[预习展示]
1、**算法（1）还剩多少只？想一想：怎样列式计算（2）想一想先算什么在算什么同座之间相互谈论（3）交流汇报。
教、学活动安排及知识要点。
看课件中的情境图，说说你在图上看到了什么内容（调动学生的学习积极性，培养他们的观察力）时。间。
第二版块[问题**]
说说你是怎么计算的。
4）讨论：你喜欢哪一种方法，你觉得那样写简便一些2、试一试60-38+40=
投影学生写的竖式（各种不通过的写法）引导学生观察，发现了什么。
3、小结：在计算两步试题时可以口算的就不用写竖式了。
仙槎桥镇第二完全小学数学导学案。
1、口算下列各题（想想做做第一题）
2、计算下面各题，能口算的可以口算（想想做做第二题）3、课件出示想想做做第四题情境图。
第三版块[思维拓展]
引导学生说出图中表达的意思4、课件出示想想做做第五题情境图（1）全班一共栽树多少棵。
2）女生栽树多少棵，你是怎么求的。
第四版块35-14+40=[课末检测]
你今天学会了什么？
第五版块[课堂小结]
让学生说出自己这节课所学会的东西）
板书设计。教学反思。
加减混合 教案教学设计 苏教版二年级上册
第2 课时 月日 no 学习内容 加减混合教材第3 4页 学习目标 1 在具体的问题情境中，理解并掌握100以内三个数加减混合运算的 计算方法，会正确地列竖式进行计算。2 在思考 交流 探索的过程中，提高学 生解决问题的能力及计算能力。3 培养学生认真细心的计算习惯。重点难点 掌握加减混合运算的计算...
苏教版二年级加减混合运算练习题
精品文档。一 教学内容 书第5页练习一。二 教学目标 1 通过多种练习形式，达到对连加连减和加减混合运算的正确 熟练计算。2 通过具体情境，用数学知识解决实际问题，体会数学与生活的密切联系，体会学数学的乐趣。三 重点难点 重点 正确 熟练计算。难点 理解解决问题的方法是多样化。四 教具准备 课件口算...
二年级上册加减混合
课题 加减混合例3 例4 课型 新授课时 1总课时 主备人王海民审核人 授课时间 年月日。这部分内容是二年级数学上册第二单元的知识，是学生在100以内加。教减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部材分内容的学习，可以进一步巩固所学的100以内的加减法，提高学生的分计算能力。因为...