《古诗两首》预习提纲。
导语：春天到来，万物复苏，到处都充满了生机。今天我们再来学习两首描写春天的古诗，你一定会对春天有新的发现。
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记这两首诗。
3.你能用什么办法记住下面的字。
枯荣宿 ④徐 ⑤篱 ⑥疏 ⑦未。
能用加一加的办法记住。
能用换一换的办法记住。
4.反复朗读古诗，结合插图说说古诗的意思，并试着写出下面词语的意思。
岁尽。荣走。
5.根据课文内容填空。
唐代诗人（ ）写的《草》是一首赞美（ ）的诗，生动的表现了野草顽强的生命力；宋代诗人（ ）写的让我们感受到（ ）在花丛中捕蝶的快乐。通过这两首诗，我们知道诗人非常热爱春天，热爱生活。
6.你知道《草》的后四句吗？试着抄写下来。
二年级语文下册第一单元2古诗两首草教案2鲁教版
2古诗两首 草。教材分析 本课是唐代和宋代诗人写的描写春天的诗，内容和观察角度不同，但都能看出作者用心发现的特点。草 是一首咏物诗，情景交融，生动形象的表现了野草顽强的生命力。学生分析 学生以往学习诗句，已经学会如何读诗，这对于对诗句的理解有很大地帮助。课型 新授 教学时间 1课时。教学目标 1.学...
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