1、古诗两首。
一、在正确的读音下面画上横线。
乃（nǎi lǎi） 潜（qiǎn qián） 润（rùn yùn）眠（mián mán） 随（suí shuí） 晓（qiǎo xiǎo）
二、给多音字注音并组词。
处觉。落少。
三、将诗中的词和它的正确解释连起来。
乃晓无眠闻啼。
天亮听到鸣叫没有睡觉就。
四、学习了关于春天的两首古诗，同学们请想一想我们学过的关于春天的词语有哪些，并选择其中的一个写一句话。
五、默写古诗，并加上标点。
春晓。六、大胆想象，练习写话。
学了《春雨》后，我们知道了这场雨真是及时雨啊！它滋润了万物。小朋友们知道了春雨都到过哪些地方吗？给这些地方带来了什么变化？
春雨落到（柳枝）上，柳枝。
春雨洒到（ ）上。
春雨落在（ ）里。
春雨滴在（ ）上。
春雨淋在（ ）上。
新改版苏教版苏教版语文二年级下册 古诗两首教学实录
春晓 课堂实录。师 我们先学习第一行诗句，谁来读一读？生 读 春眠不觉晓。师 学习古诗要从字词入手，你觉得第一行中哪几个字不理解，需要大家帮助？生 觉 是什么意思？我不知道。师 觉 是多音字，不觉 在这里可以解释为 不知不觉 生 眠 是睡觉的意思吗？师 说得真好，古诗中的一个字相当于现在的一个词。现...
语文苏教版二年级下册《古诗两首春晓》
春晓 教学设计 一 教学目标 1.知识与技能 1 能正确 流利 有感情地朗读和背诵课文 2 学会本课生字，绿线内的两个生字只识不写，知道这些字在诗句中的意思 3 认识1个多音字 觉 2.过程与方法 通过充分的交流 朗读，初步读懂诗的意思，感悟诗的意境。3.情感 态度与价值观 感受作者热爱春天 热爱大...
苏教版二年级语文下册 古诗两首《春雨》《春晓》教学反思
古诗两首 教学反思游府西街小学李晶晶这一课的内容是两首描写春天的古诗，春雨 表达的是对春天的喜爱，而 春晓 则侧重对春天易逝的惋惜之情。在备课的时候，我感受到无论是生字还是重点词的意思，第一首诗都比第二首难度大一些。因此将两首诗分两个课时分开教学，并相机完成 补充习题 中的相关题目，及时反馈。春雨 ...