雷峰叔叔，你在**。
班级姓名。读一读。
和爸爸妈妈合作，有感情地读读这首诗。
一位盲人的感谢信。
感谢你们，学校的老师和领导，你们教育的孩子真好。
我说不出她叫什么名字，只知道她在你们学校。
一天，我顶着风雪回家，不小心，被一块石头绊倒。
她赶紧跑来把我扶起，又替我找回甩远的挎包。
从此，我们认识了，她每天都来为我领道。
一见面，她甜甜地叫我阿姨，清脆的嗓音总是带着笑。
早晨，她准时把我送过大街；
晚上，她准时把我接过小桥；
下雪，她用手紧紧把我搀扶；
下雨，她为我把雨伞使劲举高。
七百个黄昏，七百个清晨，她遵守自己定下的“时间表”。
无论风吹，无论雪飘，两年里，从来没有一次迟到。
我问不出她的名字，可我知道：
鲜红的领巾在她胸前飘，雷锋精神的光芒时刻在她身上闪耀。
互动天地。从课文中选几个生字写在田字格里，和爸爸妈妈赛一赛。
我写的。爸爸写的。
妈妈写的。我想给老师看一看，我们三个人能得几颗星。
夸夸他（她）
我发现了___是身边的雷锋，我想用几句话夸夸他（她。
**活动。1.举行“雷锋叔叔知多少”的故事会。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
扩展资料。外国友人盛赞雷锋。
雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
—美国：温戴克。
雷锋精神与上帝共存。
—日本松下企业集团。
雷锋精神超越时空，为世界追求进步的人们所崇敬和实践，雷锋精神属于全世界，是人类文明的共同财富。
雷锋牺牲经过。
2024年8月15日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，雷锋发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地上洗车。经过营房前一段比较窄的过道时，为安全起见，雷锋站在过道边上，指挥小乔倒车转弯。
倒车时，汽车碰倒了一根木杆子，雷锋不幸被倒下来的木杆子砸在头部，当场昏了过去……战友们立即把雷锋送到附近医院抢救。由于伤势过重，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！
2024年1月7日国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”。同年3月党和国家主要领导人***、***、***、**、**和***同志都题了词，号召全国人民向雷锋同志学习。***亲笔题词“向雷锋同志学习”。
***题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
雷锋，这个英雄的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己的青春全部献给了党，献给了人民，他那高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上发扬光大，他那高大的英雄形象，将永远活在我们的心中。
二年级下册6 雷锋叔叔,你在哪里教案
6 雷锋叔叔，你在 教材简析 本课是一首儿童诗。诗歌要熟读成诵。让我们在朗读和背诵中去触摸雷锋昨天的足迹，去寻找今天的活雷锋，去沿着雷锋叔叔的足迹，伸出热情的双手，捧出春天般温暖的爱心。课后 读读记记 中的词语，应引导学生联系上一课的词语自读自悟，进一步体会加上修饰部分可以使描写的事物更具体，更形象...
二年级《6雷锋叔叔,你在哪里》教案
班级备课教师授课教师 开篇精彩语 小鹿 泉水因给别人带来了快乐，从而自己感到了快乐。然而在我们的现实生活中也有这样一个人 他的一生都在以帮助别人为快乐中度过。他是谁？他离开我们已经好多年了，我们到 去寻找他呢？学习目标 1知识目标 会认12个生字，会写12个字。2能力目标 正确 流利 有感情地朗读课...
二年级下册雷锋叔叔,你在哪里教学设计教案
6 雷锋叔叔，你在 学习目标 1.会认12个生字 会写12个字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.学习雷锋精神，做诚实 勤劳 关心别人的孩子。学习重难点 会认 写12个生字。有感情地朗读课文，理解课文。学前准备 雷锋的故事及课件。课时安排 两课时学习过程 第一课时。一 激趣导入。1.小朋友，大家喜...