民族民间体育——跳房子教案。
教材。1、跳房子2、“比比哪组爬得快”教学目标。
1.认知目标：让学生了解“跳房子”游戏的方法，掌握“跳房子”中单双脚跳交换跳的技术动作。
2.技能目标：发展学生的灵敏、平衡、弹跳能力，提高下肢力量和身体的协调性。
3.情感目标：培养学生的合作、创新意识，通过学习参与游戏让学生体验成功的快乐。重点难点。
教学重点：单双脚跳的方法教学难点：上下肢的协调配合课的内容。
开始准备部分10分钟。
一、课堂常规：
1、集合整队，查点人数。2、师生问好。
3、宣布课的要求及内容：a.跳房子。
b.游戏：“比比哪组爬得快”4、安排见习生，检查服装。二、队列、队形练习原地三面转法。
三、准备活动：
1、游戏：“毛毛虫变形记”方法：学生在圆中自由的走动，听到**中的小动物声音，能模仿小动物的动作和声音，在老师的带领下充分的活动各个关节。组织。
教法：教师学宣布本课内容要求：注意力集中，精神饱满。组织：同上。
教法：教师口令、学生练习要求：精神饱满、动作整齐划一要求：
认真听、看，充分活动各个关节。
基本部分26分钟。
一、跳房子1、连续单脚跳2、连续单双脚跳3、全程跳房子练习。
二、游戏《比比哪组爬的快》方法：
把学生分**数相等的四组，听到老师发令后，第一位同学迅速爬向圆心拿起鼓槌敲击一下小鼓后放下鼓槌，转身原路爬回，击第二位同学手掌，第二位同学方可出发，依此类推，以先爬完队伍为胜。规则：
1、听到发令或击掌后才可离开起跑线；
2、敲击小鼓时不要用太大的力，敲完鼓槌放回原处；3、垫子断开自行排放好。教法：
1、多**展示、语言提示法；
2、学生分组复习连续单脚跳，连续双脚跳，连续单脚双脚结合跳；3、教师示范完整跳“房子”；4、学生练习，教师巡回指导；’
5、学生展示、师生评议；
6、学生以小组为单位设计“房子”，设定游戏规则；7、体会其他组摆设的“房子”。要求：
主动参与、大胆展示听从指挥，注意安全。教法：
1、教师讲解游戏方法与规则；2、教学比赛，三局两胜；3、小结游戏情况。
要求：遵守规则、注意安全结束部分4分钟。
一、放松：在**伴奏下做拉伸练习。
二、小结本课情况。
三、归还器材，下课。教法：
1、听**、师生同做2、以表扬鼓励为主要求：动作舒展、充分放松器材。
海绵板48张小鼓4个呼啦圈32个运动负荷练习密度约45%——50%
二年级体育教案 民间游戏 跳房子全国通用
体育教案 跳房子。课题 民间游戏 跳房子。授课年级 二年级。教学目标 1.通过学习认识民间游戏跳房子，并初步掌握跳房子的游戏方法。2.通过游戏练习发展学生的下肢的协调能力 弹跳能力，提高运动能力。3.培养学生善于观察 积极思考的学习习惯，增强自己 学习的能力。4.培养学生的合作精神 勇于展示自己，挑...
一年级体育教案跳房子
学习阶段水平一学习目标乐于参于游戏活动，在活动中提高学生学习的兴趣学习内容造房子 跳房子学习步骤。一 互帮互学练队列教师活动1 组织学生集队2 组织学生两人一组相互纠正和体验行进走3 鼓励学生展示自己。学生活动1 看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验快 静 齐的集队要求。2 找到自己的伙伴...
二年级体育教案
二年级体育教案 前滚翻。学校 尉氏县建设路小学人数 60人讲课教师 孙占江。教材内容 1 技巧 前滚翻游戏 搬石过河教学目标 1 通过启发式教学，使70 学生循序渐进的掌握前滚翻技术，在合作中学习，在合作中发展提高学生的身体灵活性 协调性。2 通过游戏搬石过河的练习，发展学生的身体基本活动能力和团结...