《体育与健康》水平四初二年级足球教案上课班级：初二（1）班人数：34人任课教师：张程 教。学。
目。标。
1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。
2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。
3、培养学生在学习过程中自主、合作、**和遵守规则的诚信程度。
教学。内容。
韧带牵拉。足球游戏。
传球辅助练习。
传球练习。场地。
器材。足球场1个，足球18个。
教学顺序。课堂常规→热身操→韧带牵拉→足球游戏→辅助练习→2米双人传球→5米双人传球→训练成果展示→小结。
顺序。时间。
达成目标。教学内容。
教师指导。学生学习。一。
分钟。1、激发学习兴趣。
2、培养良好的组织纪律性。
课堂教学常规。
1、提出本课教学内容目标和要求。
强调安全注意事项。
集队队形如下：
男生）女生）
教师） 集队要求：快、静、齐。二。
分钟。1、充分活动开身体各关节，避免受伤。
1、列队慢跑两圈（400米）。
2、体育委员领徒手操。
3、足球运动韧带牵拉。
1、口令指挥学生进行队列。
2、示范并带领韧带牵拉。
徒手操组织如图1：
男生）女生）教师）三。
顺序。1、通过游戏使学生接触足球，感受足球。
1、足球游戏。
1、足球游戏（先学后教）：
看哪个队进球多？
2、维持秩序。
3、做好游戏的裁判工作，输队全体做俯卧撑5个。
1、分成a、b两组，一组持球。
2、一组先在大点球位置用自己的方式将球踢向球门，另一组有序的捡球，然后交换角色。
图示2：教师）
a组ⅹⅹⅹb组 ⅹⅹ
时间。达成目标。
教学内容。教师指导。
学生学习。三。
分钟。1、学生了解正确的传球方法。
2、明确重难点。
3、发展协调能力，培养合作精神。
1、教师讲解示范教内侧传球的要领。
1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领 ：
重点：,脚尖对住岀球方向，踢球脚后摆发力击球的中后部，使球成地滚式向前。
难点：支撑脚站球的侧后方15cm处、屈膝，身体重心降低。
1、学生集中认真看教师示范。
2、主动积极参与双人配合练习，并发体会重难点。
4、分解动作是学生对要领及其重难点更易掌握。
2、双人配合联系，包括辅助联系和2米、5米传球等。
2、组织好学生进行双人配合的练习。
3、辅助练习时教师用口令和哨音的变化指挥学生做分解动作。
4、激励并巡回指导学生进行练习表扬和激励全体学生。
3、注意配合，多次练习。
组织如下图3：
教师）5、 培养自主、合作的集体主义精神。
6、加强组织纪律性。
3、教学成果展示，再次玩分队踢球进门游戏。
5、教师激励输队再次挑战胜队（学习了传球技术后）。
6、做好裁判工作，输队全体做俯卧撑10个。
4、训练成果展示图同上图1略。。四。
分钟。1、肯定、表扬与鼓励学生。
1、课堂小结。
2、**器材。
1．小结本节课情况。
2．安排学生收器材。
1、自我小结。
2、谈谈感受。
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