小学二年级体育与健康上学期第23课

发布 2020-11-28 21:45:28 阅读 9732

体育备课教案。

二年级。第23课。

课题体操棒游戏。

教学内容1、体操棒:复习棍棒操1~6节2、游戏:跑跳过棒。

1、知道跑跳组合游戏的创编方法。

教学目标2、能做出棍棒操1-6节的动作,小组能创编跑跳组合游戏。

3、能主动与同伴合作,积极参与游戏及创编活动。

教学重难点。

重点:完成利用棍棒进行跑跳活动的动作难点:跑或跳过棍棒动作的合理性。

教学具准备体操棒。

教学过程(师生双边活动)

一、准备部分组织一)组织教学1、老师整队,师生问好2、教师检查人数及着装3、宣布本课任务。☆(二)队列练习(三)活动性小游戏(四)徒手操。

头部运动、上肢运动、体转运动、腹背运动、下蹲运动、跳跃运动(4×8)

二、基本部分。

一)体操棒:复习棍棒操1~6节。

教师活动:1、组织学生复习5~6节棒操,提示动作有力、到位。2、指导学生听**进行5~6节棒操练习。

3、****,组织学生四人一组自由结伴,听**练习1~6节棒操动作。

学生活动:1、学生复习5~6节棒操,体会动作有力、到位。2、学生听**练习5~6节动作。

3、学生四人一组自由结伴,听**练习1~6节棒操动作。

二)游戏:跑跳过棒。

教师活动:1、指导学生自编的“跑跳过棍棒”的组合游戏。2、组织分组进行编排跑跳组合动作。

3、组织练一练其他小组的组合游戏,说一说编排的合理性。

4、组织学生进行“跑跳过棒”比赛。

学生活动:1、学生分组进行编排跑跳组合动作。2、学生练一练其他小组的组合游戏。3、学生进行“跑跳过棒”比赛。

三、结束部分。

1、放松练习1、学生跟着老师进行放松2、整队小结2、学生认真听老师总结3、布置收回器材3、学生**器材4、师生告别4、师生告别5、解散。

预计效果。练习密度。

场地器材授课班级记载情况。

体操棒。技。

能85%学生能完成利用棍平均心率棒进行跑跳组合活动的技动作。115/分术强度指数。

课后小结。

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