1 hello！
单元解读。一、教材分析：
本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
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一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
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一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
一、教材分析：小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！单元解读。
一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
三年级学生是第一次接触英语这一学科，由于英语是一种全新的语言，加上社会与家庭的渲染与影响，学生对这新的课程充满了好奇，想了解英语究竟是怎么一回事。在现有农村教育条件下，小学三年级是多数学生系统接受英语教学的开始，其英美文化熏陶教育功底基本为零，加之受方言发音习惯负迁移影响，教师在教学过程中还是有一定难度的，为此我要充分做好课前准备，事先了解哪些音学生易发错；哪些单词易混淆，以便于我灵活运用多种教学技巧，同时还需要保持足够教学耐心。小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！
单元解读。
一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
二、教学目标：小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！单元解读。
一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
1、知识目标：能听懂，会说hello．/ hi．goodbye．/ bye-bye．i’m ..what’s your name?
my name’s ..并能够在实际情景中进行运用。能够听说、认读crayon pencil pen eraser ruler pencil-case book sharpener bag school，并能用英语介绍文具。
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2、能力目标：能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！单元解读。
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3、情感目标：让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步学会运用英语进行自然交流，增强其对英、美文化的局部感知力。小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！
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三、单元重难点小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！单元解读。
一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
1、能听懂，会说hello．/ hi．goodbye．/ bye-bye．i’m ..what’s your name? my name’s ..
并能够在实际情景中进行运用。能够听说、认读crayon pencil pen eraser ruler pencil-case book sharpener bag school，并能用英语介绍文具。小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！
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一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
2、激发学生英语学习兴趣，使学生熟练掌握打招呼、自我介绍、及告别句型在不同情境下的正确、灵活运用。小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！单元解读。
一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
四、教学策略：小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！单元解读。
一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
1、上好导言课。小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！单元解读。
一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
2、分组。可把学生4或6人分成一组，充分发挥小组合作的作用，这是新课改提倡的，也是生本教育倡导的小组一人展示，第。
二、第三等发言人补充的一种方法。小学英语pep三年级上册单元解读小学英语pep三年级上册unit 1 hello！单元解读。
一、教材分析：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；
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unit 4 we love animals part a let s learn 白铁二小。教者 段洪彦。一 教学内容。学习六种动物 monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit并会模拟动物动作。二 教材分析。本课是本册书中第二单元第二课时，主要是学习六种动物的英文名称 mon...
PEP小学英语三年级上册
pep 小学英语三年级上册。unit 6 happy birthday 第一课时教学设计。一 设计理念 英语课程标准 提出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。本课旨在使学生通过课堂教学，用英语完成各种学习活动，让学生在活动中完成学习目标，激发学生学习英语的兴趣，培养学生初步...
pep小学英语三年级上册第三单元教案
教学目标 1 进一步学习身体各部位的名词body arm,leg,head,hand foot.2 head和hand发音易混淆。教学重点 进一步学习身体各部位的名词body arm,leg,head,hand foot.教学难点 head和hand发音易混淆教具准备 有关身体各部位的ppt 教学过...