自主学习单（基础）
学号姓名：第一组。
通过自学单元导读，你知道本单元的课文分别是主题是写作要求是（ ）
1燕子。1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3背诵课文。
4把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
5把自己喜欢的句子抄下来。（注意：书写工整，字迹清晰，标点正确。）
2古诗两首。
1背诵课文。
2请把两首古诗默写在下面。写错的字，请用红笔圈画出来。
3荷叶。1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3背诵课文。
4把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
语文园地读读背背 （默写）
自主学习单（基础）
学号姓名：第二组。
通过自学单元导读，你知道本单元的课文分别是主题是写作能力要求是（ ）
5翠鸟。1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3背诵课文。
4把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
6燕子专列。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。读出感情。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
7一个小村庄的故事。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
语文园地读读认认 （默写）
读读背背 （默写）并把写错的字圈划出来。
自主学习单（基础）
学号姓名：第三组。
通过自学单元导读，你知道本单元的课文分别是主题是。
9寓言两则。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
10惊弓之鸟。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
11画杨桃。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把老师说的话背下来。
4把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
语文园地（可写到背面）
读读记记（默写）
读读背背 （默写）
自主学习单（基础）
学号姓名：第四组。
通过自学单元导读，你知道本单元的课文分别是主题是。
13和时间赛跑。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3背诵课文。
4把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
5默写课文下面的名言警句。（可写到背面，把写错的字标记出来。）
14检阅。1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
15争吵。1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把老师说的话背下来。
4把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
语文园地（可写到背面）
读读背背 （默写）
自主学习单（基础）
学号姓名：第五组。
通过自学单元导读，你知道本单元的课文分别是主题是阅读能力要求写作能力要求：
17可贵的沉默。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
18她是我的朋友。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
19七颗钻石。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
语文园地（可写到背面）
读读背背 （默写）
自主学习单（基础）
学号姓名：第六组。
通过自学单元导读，你知道本单元的课文分别是主题是。
21太阳。1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3背诵最后一段。
4把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
22月球之谜。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
23我家跨上了“信息高速公路”
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
语文园地（可写到背面）
读读背背 （默写）
自主学习单（基础）
学号姓名：第七组。
通过自学单元导读，你知道本单元的课文分别是主题是。
25太阳是大家的。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3背诵。4把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
26一面五星红旗。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
27卖木雕的少年。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
4摘抄四字词语。
语文园地（可写到背面）
我的发现、读读背背 （默写）
自主学习单（基础）
学号姓名：第八组。
通过自学单元导读，你知道本单元的课文分别是主题是。
29古诗两首。
1背诵。2默写。
30西门豹。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
2读课文。把字音读正确，句子读通顺。
3把在听写中写错的词从生字表中圈划出来，同时把正确的字抄写到下面。
31女娲补天。
1初读课文，遇到的不认识的字，请从文中画出来，通过查字典或查生字表或问其他同学的方式给不认识的字注音并多读几遍，同时把不认识的生字写在下面。
三年级上册预习单
班级 姓名 第一单元。课题 1 我们的民族小学 预习任务一 六步预习法 1 读 自读课文3遍，要求正确 流利。家长签字 2 标 标出自然段序号。3 圈 把要求会认的字和会写的字在课文中圈出来。4 查 画出课文中的新词，查字典词典弄懂意思。5 写 为要求会认的字和会写的字写上拼音。6 思 思考课后习题...
三年级下册自主预习单 第一单元
1 燕子。一 读读课文。1 第一遍读课文，标出段号，对照课文条形格和田字格，把要认的字，要写的字圈出来，认一认。2 出声读一读课文，把课文读准确，读通顺，读流利。3 默读一遍，边读边想象画面，感受语言，把你觉得写的好的地方用波浪线画出来，简单尝试批注一下理由。4 再回头想一想 课文主要写了燕子的什么...
三年级语文通用预习单
1.把课文读五遍，做到能够正确 流利地朗读课文，圈出文中生词并注音，标出自然段序号。2.将课后的生字描红，用自己喜欢的方式识记生字并组词，用联系上下文或是查字典词典的方法理解文中生词。3.在课文中难懂或有问题的地方做出标记。4.思考课后题最后一题，初步形成自己的思考所得。1.把课文读五遍，做到能够正...