卢美霖。
一年一度的考试过去了，对于我们班的考试成绩做一下分析。
我班一共35人，语文、数学平均成绩都是70多分，而语文优秀人数就占20人，不及格的各占7人。
语文分为三大部分：一基础知识二阅读三作文。
基础知识丢分主要是多音字组词，阅读丢分的地方比较多的是近义词与画描写动作的词语，大部分同学把这道题给丢了。
数学丢分主要是填空第7题求长方形周长面积学生没填写单位，脱试计算最后一题错的非常多都先做的加法再做除法，解决问题第一题的第二问错的也非常多主要是没有换算单位。
改进措施：1需要提高学生的审题能力，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或启发，只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。
2.在以后的教学中，加强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。
还可以实行“小老师”帮扶，提高“转差”的效果，减少不及格人数。
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