一）教学目的：
1、掌握左右结构汉字中一些右偏旁汉字的书写规律与写法特征。培养学生良好的书写习惯。]
2、培养学生细致敏锐的观察力，培养学生对书法的热爱，提高鉴赏力。教学过程：1、看书，读课题。
今天要写的字与前几课有什么相同和不同？（都是左右结构的字，前面是左偏旁，即左边是偏旁，这课是右偏旁）有哪些偏旁及汉字？
2、观察：立刀旁，第一横短，第二横长，书写。“到”字，左宽右窄，右部比左部长，书写。书写“别”。
3、反文旁，撇长横短，下撇起笔偏左，书写。“致”字，左右差不多宽，右部稍长，书写。4、欠字旁，捺稍长。“欣”右部稍宽，书写。
5、右耳旁，横撇弯钩上窄下宽，书写“乃”。“都”字，左宽右窄，左高右低，书写。
6、自己观察后面的字：战、成、领、颗。学生书写，评议。
板书：到别致数欣歌都部战成领颗。
三年级下册第四课写字教案
第四课鱼子旁。角字旁。教学目标 1 学会鱼字旁和角字旁的写法，三年级下册第四课写字教案。2 培养良好的写字习惯。增强观察比较的能力。教学重点 难点 重点 左右两部分的写法合理搭配。难点 鲜 鲸 解 触等的写法。教具 学具 挂图 范字 钢笔。教学课时 10课时。教学过程 第一课时。一 引入课题 明确要...
三年级下册第四课教案
第一课时 会。教学内容 1 欣赏乐曲口哨独奏曲 游击队歌 2 欣赏口笛独奏曲 苗岭的早晨 3 欣赏小号独奏曲 那不勒斯舞曲 4 欣赏器乐合奏曲 匈牙利舞曲 第五号 教学目标 一 通过欣赏乐曲口哨独奏 游击队歌 口笛独奏 苗岭的早晨 小号独奏 那不勒斯舞曲 器乐合奏 匈牙利舞曲 第五号 四首中外器乐曲...
三年级书法教案第四课
第4课。教学目标a竖 行笔和收笔的运笔。掌握悬针竖的写法 练习写悬针竖时起笔方法。二。激发学生的书写兴趣提高审美能力丅。教学重点和难点。教学重点。掌握观察悬针竖形态的方法和分析悬针竖写法的方法丅。教学难点。掌握书写悬针竖时起笔和收笔时笔锋的调整方法丅。三。教学过程设计参考。画画1课程导入。教1而舌动...