新安边镇学区三年级数学上册导学案。
课题：蚂蚁做操课时：1课时主备人：张明香备课时间：2014-11-19审核：__学生姓名：__
集体备课。学习目标：
1.掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2.明确算理，提倡算法多样化。
3.在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。4.在活动中激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。学习重难点：
重点是探索并掌握两、三位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。难点是在具体情境中，能运用不同方法解决生活中的简单问题。导学释疑：
结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨、释疑。1．理解图意，感悟情境。（1）你知道图中有哪些数学信息？
3）根据该图，你能提出哪些数学问题？
2．圈一圈，算一算。
4）问题**：列出算式，探索算法。
a．学生独立思考问题，尝试找到解决问题的方案。b.在小组内说说自己用了哪种方法，是怎么算的。c.全班交流算法。
d.教师点拨剖析。竖式乘法的书写格式：
巩固提升：1．深化感悟。
1）问题：试着说说竖式每一步的意思。（2）213×3=？
反思备注。检测反馈：
1．完成课本第53页“练一练”。拓展延伸：
1．看谁算得快。
2．解决问题。
1）小强一天写，2天写多少个字？
2）一双拖鞋的**是5元，一双皮鞋的**是拖鞋的12倍。一双皮鞋多少元？一双拖鞋比一双皮鞋便宜多少元？
教[学]后反思：
这节课我学到了但是在方面还有欠缺，以后我会在方面更加的努力。
三年级数学《蚂蚁做操》说课稿
李波。一 说教材。蚂蚁做操 是北师大版数学三年级上册教材第六单元 乘法 第52页的内容。在此之前，学生已经学习了表内乘法，并学会了整。十 整百数乘一位数的口算方法，这为过度到本课的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论 知识是学好以后课题的基础，也是本单元的起始课，它在整个教材中起着承上启下的作用...
三年级数学《蚂蚁做操》说课稿
三年级数学 蚂蚁做操 说课稿。李波。一 说教材。蚂蚁做操 是北师大版数学三年级上册教材第六单元 乘法 第52页的内容。在此之前，学生已经学习了表内乘法，并学会了整。十 整百数乘一位数的口算方法，这为过度到本课的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论 知识是学好以后课题的基础，也是本单元的起始课，它...
三年级数学《蚂蚁做操》教学设计
2015年新 新技术教学应用研讨会暨。第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动 教学设计表。一 基本信息。二 教学目标。1 在解决问题的过程中，探索并掌握两 三位数乘一位数不进位的计算方法，并能正确地进行计算，2 借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步含义。进一步体会算法多样化。3 在交流各自算...