亲情 母爱 三年级心理健康教案

发布 2020-11-26 05:09:28 阅读 7762

一、活动目标:

1、认识母亲,体会母爱的伟大。2、学会用多种方式表达对母亲的感情。

3、培养孝敬母亲的情感,促进学生的心理健康发展。二、活动准备:

1、歌曲、《懂你》、《让世界充满爱》、《母亲》flash动画《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》。

2、有关母爱的小诗,母子(女)**或全家福。

3、课件:主题:《亲情——母爱》,有关母爱的**和资料。4、课本剧《妈妈下班回家》。三、活动过程:一、激趣导入。

flash动画**世上只有妈妈好,生**,师:你看到什么?这首歌曲是歌颂谁的?

生:谈体会,(妈妈喂小鸟吃虫子)师:你想到什么?

(联系生活实际想一想)师:小结。二、真情体验。

师:是妈妈赐予我们生命,从母亲十月怀胎到我们出生一直到现在甚至到将来,在这个世界上和我们最亲近的人莫过于母亲。让我们一起来看大屏幕。

(**课件)生**谈感受。歌曲阎维文的《母亲》。

师:母亲无时无刻不在关心着我们,俗话说得好:儿行千里母担忧(出示《游子吟》)齐读。

那你知道母亲节是在那一天吗?你知道自己母亲的生日是在哪一天?在我们身边有很都赞扬母亲的话语、广告、启示。

你能说出哪些?生:畅言。

赞美母亲的资料。

学生汇报:1、《三字经》里有句话“昔孟母、择邻处、子不学、断机杼”。“岳母刺字”、精忠报国,流芳百世。2、电视公益广告片《帮妈妈洗脚》2、讲述母亲爱孩子的故事:

之一:2024年,贵州发生了空中缆车失灵事故,缆车以疯狂的速度下坠,在撞击地面的。

一瞬间,一对夫妇同时举起两岁半的儿子,结果夫妻双双遇难,儿子却安然无恙。

之二:2024年,唐山大**中,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。师:

适时点拨,让我们记住这些伟大的妈妈。**课件flash动画——《烛光里的妈妈》。

师:听了这么多感人的故事可以看出母爱无处不在。在你们身上有没有这样关于母爱的事发生呢?

生:说一说发生在身边的小事。出示与妈妈的合影,说说**的来历(时间、地点、照相的原因、当时的心情。

)师:看来我们每个小朋友都喜欢爱自己的妈妈,那我们怎样做才能让妈妈知道我们也在关心、在乎她们呢?欣赏课本剧《妈妈下班回家》,诗朗诵《母爱》。

三、感情升华。

师:小结,是啊,母爱是怀中婴儿甜甜的亲吻,是拍着我们入睡的悠悠的摇篮曲,是手把手教我们写字的耐心,是灯下飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成材的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛,是过早爬上眼角的一道道皱纹。

1、在一曲《懂你》中,体会母爱伟大、无私。

2、引深,师:祖国是我们的母亲,我们是祖国妈妈的孩子,我们应该怎样表达对祖国母亲的热爱呢?生:畅言。

四、总结。1、师:其实,母爱是无处不在的,它体现在生活中的每一个细节:一句话语、一个行动,在我们的生活中,不仅仅有妈妈爱,还有父亲,老师、亲人、同学的爱。

2、引导学生表达感恩之情。

让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达我们对妈妈的感激之情——齐声说(妈妈——我爱你)

师:让我们学会孝敬父母,学会感恩吧!让我们的生活充满阳光,让我们的世界充满爱。在《让世界充满爱》中结束。

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