1.海上冒险之我最爱***8.25-8.29
让孩子们反思自己内心中最在乎和最爱的是什么，最终体验到自己觉得最重要的是什么。并引导孩子们思考为什么他/她/它最重要。每位同学都准备10张小纸片。
情景导入：今天，同学们要与老师一同进行一次海上大冒险。这是一个非常刺激又充满挑战的大冒险。
虽然，冒险的过程中会有许多的危险，但是只要同学们跟着老师一起，一定可以安全的到达目的地。因为在那里有许许多多的幸福和欢乐等待着你们。●开始游戏：
同学们，你们准备好和老师一起进行海上冒险了吗？好，现在开始和我一同在广阔的大海中英勇前进吧！（3分）
1.每位同学都拥有一艘小船，在出发之前，每位同学都要带上10样你最喜欢的人或者最喜欢的东西上船。请同学们想一想，你最喜欢的人或者最喜欢的东西是什么，并且在准备好的10张纸片上分别写好这10样。
（5分）
2.好，请大家放下笔。时间到了。那么，大家在写自己所喜欢的10样的时候，你觉得难写吗？那哪位同学觉得我在写的时候挺轻松？
3.我们将写好的10样一齐带到我们所在的船上。好，让我们一起进行海上冒险吧。
4.当我们坐着船的时候，突然从身后窜出来了一只巨大的鲨鱼。它“哐”的一声，撞了一下船。
船晃晃悠悠的进了许多水。并且，船底漏了一个小洞，水正在顺着这个小洞一点一点的进到船里了。为了让船能够不再下沉，请同学们将手中的10种宝贝中，扔掉一种。
（剩下9种）
5.唉，终于恢复了平静。可是突然，从天空中下起了绵绵细雨。
船逐渐的有越来越多的水了。所以，我们只能从中再选择一样扔掉海里。（剩下8种）6.可是，本来细小的绵绵细雨逐渐大起来，下起了羽毛般的大雨。
我们再从中选择一样扔进海里。（剩下7种）
7.天，终于晴朗了。但是，天上开始刮起了龙卷风。于是，我们。
只能再从中选择一样扔掉海里。（剩下6种）
8.哇，龙卷风终于停了，可是，原来刚才那个是小龙卷风，后面。
紧接着迎来了爸爸龙卷风。于是，还需要选择一样，丢到海里。（剩下5种）
9.龙卷风终于停了下来。但是，刚歇息一会儿，身后窜出来了两只鲨鱼。
原来，刚才那只鲨鱼又带来了他的小伙伴。就这样，“哐”的一声，再一次撞了上来，就又进了许多水。于是，还需要再丢一样。
（剩下4）
让学生对本堂课的活动充满期待和兴趣。
游戏目的：让学生们反思自己真正喜欢和在乎的是什么。
10.由于两只鲨鱼一齐撞上来，刚才那个小洞变成了大洞。哇，又。
有许多许多的水进来了。于是，请同学们再一次将手中的一种丢进海里。（剩下3张）
11.水越来越深，越来越深，同学们，马上就要到岸了。再坚持一。
会。我们为了能安全到彼岸，还需要扔掉一种。（剩下2种）12.
哇，终于要到达彼岸了，下了船，刚要带着你所剩下的2样，但是，当地村民说，你只能带一样进去。哦。。。你只能在其中带1样与你一起。
所以，还需要你扔掉一种。（剩下1种）13.同学们，请大家小组讨论一下，你自己剩的最后一样是什么，为什么？
●提问：
1）通过这个游戏，你又怎样的感受？
2）同学们，现在每个人手中只都剩下了一种。其实，在今天的活动中，不知不觉就发现，其实我们手中现有的人或者物，是在我们心中最为宝贵的。那么，我们应该怎样对待自己最爱的人或物呢？
●总结：
今天你最爱的，如果是人，我们就要付出我们的所有的爱，关心他（她），爱护他（她）；如果是物，我们就要付出我们的努力去得到它，拥有它。
让学生们领悟到自己最后剩下的是什么，并且知道为什么。
让学生们更加自己身边的爱自己的以及自己爱的人，并且为了自己的梦想或者目标而努力。
缺点：有些学生们只是沉浸在冒险游戏这个氛围中，没有认真对待、认真思考。并且由于学生们太过于激动，时间不够。
方案：可以将10样改为7样。并且在游戏开始之前就告诉学生们在游戏过程中要积极的思考，注重自己的情感变化和情绪体验。
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