第9课花香满园。
教学目标：1.熟练掌握选定工具使用方法。
2.学会通过菜单或按键操作更改、清除选定的图像。
3.培养同学们自主学习的能力， 享受画图工具带的的乐趣，渗透利用信息技术建设美好家园的情感。
教学重点：掌握选定工具使用方法，利用多种工具对图像进行更改。
教学难点：选定工具使用的方法。
课前准备：制作好范例，要求学生自己设计一朵最美丽的花，画在书本上。
教学过程：一、创设情境，激趣导入。
1.展示上节课完成的校园内整齐教学楼的**，指出我们还没有种上美丽的花朵，请花仙子送我们一颗花的种子。
2.课件出示flash动画《让我们的校园更美丽》。
二、感受交流，设计“种子”
1.先要设计一朵美丽的花，我们可以把这朵花当作“种子”。谁先来从花仙子那拿第一颗花的种子，用画图设计这朵花的种子呢？（任务一）
2.美丽的花朵还有许多品种。出示其他形状的花朵。
3.请学生设计一朵美丽的花当“种子”。
4.简单交流学生设计的“种子”。
三、讨论交流，百花盛开。
1.我们已经设计好了一朵花，那么怎样才能把它当成种子，种出很多很多的花呢？（任务二）
2.讨论复制、粘贴的一般过程与方法，重点理解要先用“选定”工具选中“种子”。
3.如果学生对于连续粘贴不太明白的，可以用生活中敲印章的方法进行演示说明。
4.交流展示。
四、童心未泯，千变万化。
1.请学生观察范画（画中的几朵花发生了变化），说说有什么新的发现。
2.变了形的花是怎么来的呢？请学生互相讨论**。
3.交流花朵变形的方法。
4.学生练习，看谁的花变化的最漂亮。（任务三）
五、精益求精，清除画得不好的花。
1.在交流花朵变形时，指出有的同学画出了不满意的花，请学生帮助解决，看谁的办法多。（任务四）
2. 进行汇报。
六、与同伴同乐，分享创作的快乐。
1.部分优秀作品展示，不断肯定操作成功的学生。
2. 注意要保存图画，并记录文件名。
七、巩固提高。
1.给学有余力的学生做两个课后练习。
2.继续给操作落后的同学辅导。
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