xx至xx学年学期信息学科教学进度表。
年级三年级xx年8月27日。
周次时间授课内容备注。
3—9.71.信息技术初**。
10-9.142.与计算机交朋友。
17-9.213.小小鼠标动起。
24-9.294.打开窗口看风景。
10.8-10.125.**影片齐欣赏。
10.15-10.196.精彩助我学。
10.22-10.267.轻轻松松学打字。
10.29-11.28.简简单单画幅画。
11.5-11.99.多种图形我来画。
011.12-11.1610.曲曲直直线条图。
111.19-11.2311.色彩斑斓图画展。
11.26-11.3012.刷子喷枪绘美景。
312.3-12.713.剪剪贴贴做贺卡。
12.10-12.1414.我让图形变变变。
12.17-12.2115.综合实践展风采。
12.24-12.28复习。
12.31-1.4考试。
龙凤区第五小学教师教学设计。
编写者。执教时间xx年9月3日星期一。
版本人教版学科信息技术。
册数三年级上册单元。
课题课信息技术初**。
课时。教学目标。
一课时。．知道信息的重要性。
．知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。
．初步了解计算机的应用。
教学重点信息技术在日常生活和学习中的应用。
教学难点计算机的应用。
教学准备。教学板块教与学预设。
教学重构。课时。
一、导语引入。
我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习新知识。信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普遍应用，给我们的学习与生活带来了更大的便利。现在就让我们共同来学习吧！
二、进行新课。
我们生活在信息的世界里。
．什么是信息？
．信息是怎样接受和传递的？
信息技术及其应用。
信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。
认识常见的信息处理工具。
．收集信息：数码照相机、摄像机、录音机等。
．存储信息：磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。
．传递信息：电视、**、收音机、手机等。
计算机的应用。
．用计算机可以处理各种图像。
．用计算机可以处理文字。
．用计算机可以上网。
．用计算机可以帮助我们更好地学习。
继续**。这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什么？
想一想：．你在什么地方见过计算机？
．你认为计算机还能做些什么事？
总结。这节课我们学习了哪些内容？
生答，师订正。
板书设计课信息技术初**。
一、认识常见的信息处理工具。
．收集信息：
．存储信息：
．传递信息：
二、计算机的应用。
教后随记。龙凤区第五小学教师教学设计。
编写者。执教时间xx年9月10日星期一。
版本人教版学科信息技术。
册数三年级上册单元。
课题第二课与计算机交朋友。
课时。教学目标。
一课时。．了解计算机的组成。
．学会开机和关机。
．掌握鼠标的基本操作。
教学重点开机和关机。
教学难点鼠标的基本操作。
教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块教与学预设。
教学重构。课时。
一、导语引入。
上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。
同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机。好吗？
二、进行新课。
计算机的组成。
显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。
如图所示：讲授怎样开机、关机。
认识计算机。
鼠标操作。．鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。
．操作：单击、双击、拖动、右击。
总结。这节课我们学习了哪些内容？
生答，师订正。
板书设计第二课与计算机交朋友。
一、计算机的组成。
二、开机和关机。
三、鼠标操作。
教后随记。龙凤区第五小学教师教学设计。
编写者。执教时间xx年9月17日星期一。
版本人教版学科信息技术。
册数三年级上册单元。
课题第三课小小鼠标动起。
课时。教学目标。
一课时。．进一步掌握鼠标的操作技能。
体验人机交流的乐趣，感受计算机操作的便捷，增强学习的主动性。
教学重点鼠标操作。
教学难点改变桌面背景。
教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块教与学预设。
教学重构。课时。
一、导语引入。
上一课我们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作，接下来先学会正确握疑心病标，然后进一步学习鼠标的更多操作！
二、进行新课。
正确握鼠标。
教师讲解演示。
鼠标操作。鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双击和右击。
移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。
单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开。
拖动：按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。
双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。
右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。
改变桌面背景。
教师演示讲解。
学生实际操作。
总结。这节课我们学习了哪些内容？
生答，师订正。
板书设计第三课小小鼠标动起。
一、鼠标操作。
二、改变桌面背景。
龙凤区第五小学教师教学设计。
编写者。执教时间xx年9月24日星期一。
版本人教版学科信息技术。
册数三年级上册单元。
课题第四课打开窗口看风景。
课时。教学目标。
一课时。．初步学会使用“开始”菜单。
．进一步熟悉鼠标操作。
．认识窗口的结构并掌握基本操作。
教学重点鼠标操作。
教学难点窗口操作。
教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块教与学预设。
教学重构。课时。
一、导语引入。
使用计算机时，可以通过“开始”菜单打开各种窗口，然后在不同的窗口中完成不同的处理任务。现在就让我们来学习吧！
二、进行新课。
认识开始菜单。
菜单里的先项比较多时，计算机会自动隐藏其中的一部分。这时单击菜单最下在的按钮，可以显示了隐藏起来的选项。
窗口的结构。
讲授窗口操作。
．改变窗口大小。
．移动窗口。
．窗口的最大化与最小化。
练一练：打开“控制面板”窗口，练习窗口最大化、最小化、改变窗口磊小、移动窗口和关闭窗口的操作。
总结。这节课我们学习了哪些内容？
生答，师订正。
板书设计第四课打开窗口看风景。
一、鼠标操作。
二、窗口操作。
教后随记。龙凤区第五小学教师教学设计。
编写者。执教时间xx年9月24日星期一。
版本人教版学科信息技术。
册数三年级上册单元。
课题第五课**影片齐欣赏。
课时。教学目标。
一课时。．体验用计算机欣赏影音的过程与乐趣。
．初步树立用计算机进行健康娱乐的意识。
教学重点**选定的**。
教学难点**影片。
教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块教与学预设。
教学重构。课时。
一、导语引入。
同学们，用计算机不仅可以听**，还可以看电影！神奇的计算机把我们的生活变得更加多姿多彩！现在就让我们来学习吧！
二、进行新课。
自动****。
教师讲解演示：把cd放进计算机的光盘驱动器里，计算机就会自动**它。
**选定的**。
．教师讲解演示。
**影片。教师讲解演示：要用计算机**影片，可以使用indosediaplayer**，也可以使用其他的影片**软件来**。影片类光盘一般有vcd、***等。
练一练：找一张cd唱片，在计算机上用“随机”方式**它。
总结。这节课我们学习了哪些内容？
生答，师订正。
板书设计第五课**影片齐欣赏。
**。**。
小学三年级信息技术上册15课教案
9.3 9.7 1.信息技术初 29.10 9.14 2.与计算机交朋友3 9.17 9.213.小小鼠标动起来4 9.24 9.29 4.打开窗口看风景5 10.8 10.12 5.影片齐欣赏610.15 10.19 6.精彩课件助我学710.22 10.26 7.轻轻松松学打字810.29 11...
年三年级信息技术上册信息共享教案人教新课标版
2019 2020年三年级信息技术上册信息共享教案人教新课标版。教学目标1.知识目标 1 初步了解局域网概念。2 学会在局域网络中找到共享资源的方法。3 掌握将自己资源给大家分享的方法。2.能力目标 1 通过寻找教师在网络上预先存储的资源，学会浏览 使用共享资源。2 通过教师引导掌握设置共享文件夹的...
年三年级信息技术上册信息共享教案人教新课标版
2019 2020年三年级信息技术上册信息共享教案人教新课标版。教学目标1.知识目标 1 初步了解局域网概念。2 学会在局域网络中找到共享资源的方法。3 掌握将自己资源给大家分享的方法。2.能力目标 1 通过寻找教师在网络上预先存储的资源，学会浏览 使用共享资源。2 通过教师引导掌握设置共享文件夹的...