9.3―9.7 1.
信息技术初**29.10-9.14 2.
与计算机交朋友3 9.17-9.213.
小小鼠标动起来4 9.24-9.29 4.
打开窗口看风景5 10.8-10.12 5.
**影片齐欣赏610.15-10.19 6.
精彩课件助我学710.22-10.26 7.
轻轻松松学打字810.29-11.2 8.
简简单单画幅画911.5-11.9 9.
多种图形我来画1011.12-11.16 10.
曲曲直直线条图1111.19-11.23 11.
色彩斑斓图画展1211.26-11.30 12.
刷子喷枪绘美景1312.3-12.7 13.
剪剪贴贴做贺卡1412.10-12.14 14.
我让图形变变变1512.17-12.21 15.
综合实践展风采1612.24-12.28复习17 12.
31-1.4考试龙凤区第五小学教师教学设计编写者执教时间2023年9月3日星期一版本。
人教版学科信息技术册数三年级上册单元课题第一课信息技术初**课时教学目标一课时1．知道信息的重要性。2．知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。3．初步了解计算机的应用。
教学重点信息技术在日常生活和学习中的应用。教学难点计算机的应用。教学准备教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时。
一、导语引入。我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习新知识。信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普遍应用，给我们的学习与生活带来了更大的便利。
现在就让我们共同来学习吧！（板书课题）二、进行新课。（一）我们生活在信息的世界里。
1．什么是信息？2．信息是怎样接受和传递的？（二）信息技术及其应用。
信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。（三）认识常见的信息处理工具。1．收集信。
息：数码照相机、摄像机、录音机等。2．存储信息：
磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。3．传递信息：电视、**、收音机、手机等。
（四）计算机的应用。1．用计算机可以处理各种图像。2．用计算机可以处理文字。
3．用计算机可以上网。4．用计算机可以帮助我们更好地学习。（五）继续**。
这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什么？
（六）想一想：1．你在什么地方见过计算机？2．你认为计算机还能做些什么事？
（七）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计。第一课。
信息技术初**。
一、认。识常见的信息处理工具。123
传递信息：教后随记。
龙凤区第五。
收集信息：．存储信息：
二、计算机的应用。
小学教师教学设计2023年9月学单课。科元时。
日。编写。
者版。执教时间本。
人教版上册。
星期一册。数。
信息技术课。
题。三年级。
第二课。与计算机交朋友。
教学目标一课时1．了解计算机的。
组成。2．学会开机和关机。3．掌握鼠标的基本操作。难点。
教学重点。开机和关机。
教学。鼠标的基本操作。
教学准备1．调试。
每台计算机。制。
打开计算机并由教师机控。
由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教与学预设。
师生活动）教学。
教学板块。重构(修改意见)第一课时。
一、导语引入。
上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。
同。学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机。好吗？（板书课题）课。
一）计算机的组成。
二、进行新。
显示器、音。
如图所。三）
箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。示：
二）讲授怎样开机、关机。
认识计算机。
四）鼠标操作。1．鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。2．操作：单击、双击、拖动、右击。
五）总结。1.这节课我们学习了哪些。
内容？2.生答，师订正。板书设计。
第二课。与计算机交朋友。
一、计。算机的组成。二、开机和关机。三、鼠标操作。教后随记。
龙凤区第五小学教师教学设计执教时间2023年9月人教版上册起来。单课。学。
元时。科。课。
日。编。写。版。
者。本。
星期一册。数。
信息技术。题。
三年级。第三课。
小小鼠标动。
教学目标一课时1．进一步。
掌握鼠标的操作技能。2.体验人机交流的乐趣，感受计算机操作的便捷，增强学习的主动性。
教学重点。鼠标操作。
教学难点。改。
变桌面背景。机。
教学准备1．调试每台计算。
由。打开计算机并由教师机控制。
各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块。教与学预设（师生活动）
教学重构(修改。
上一课我。意见)第一课时。
一、导语引入。
们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作，接下来先学会正确握疑心病标，然后进一步学习鼠标的更多操作！（板书课题）进行新课。演示。
一）正确握鼠标。
二、教师讲解。
二）鼠标操作。鼠标的基本操作。
移动：有移动、单击、拖动、双击和右击。握住鼠标，让它在平面上滑动。按一下鼠标左键后立刻放开。
单击用食指。
拖动：按住鼠。
双。标左键移动鼠标到另一位置后再放开。
击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。
右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。（三）改变桌面背景。1.教师演示讲解。2.学生实际操作。
四）总结。1.这节课我们学。
板书设计。习了哪些内容？2.生答，师订正。第三课。
小小鼠标动起来。
一、鼠标操作。
二、改变桌面背景。
龙凤区第五小学教师教学设计执教时间2023年9月。
编写。版。
者。本。
24日星期一。
人教版上册风景。单课。学。
元时。科。
课。信息技术。题。册。
数三年级。第四课。
打开窗口看。
教学目标一课时1．初步学。
会使用“开始”菜单。2．进一步熟悉鼠标操作。3．认识窗口的结构并掌握基本操作。教学重点作。
鼠标操作。教学难点。窗口操。
打。教学准备1．调试每台计算机。
开计算机并由教师机控制。队有秩序地进电脑室。设。
师生活动）由各组组长带。
教与学预。教学板块。
教学重构(修改意见)第。
使用计算机时，可。
一课时。一、导语引入。
以通过“开始”菜单打开各种窗口，然后在不同的窗口中完成不同的处理任务。现在就让我们来学习吧！（板书课题）（一）认识开始菜单。
二、进行新课。
菜单里的先项比较多。
时，计算机会自动隐藏其中的一部分。这时单击菜单最下在的按钮，可以显示了隐藏起来的选项。
二）窗口的结构。
三）讲授窗口操作。1．改变窗口大小。2
移动窗口。3．窗口的最大化与最小化。
四）练一练：打开“控制面板”窗口，练。
习窗口最大化、最小化、改变窗口磊小、移动窗口和关闭窗口的操作。
五）总结。1.这。
节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。板书设计标操作。教后随记。
龙凤区第五小学教师教学设计执教时间2023年9月人教版上册欣赏。单课。学。
元时。科。课。
日。编。写。版。
者。本。
第四课。打开窗口看风景。
一、鼠。二、窗口操作。
星期一册。数。
信息技术。题。
三年级。第五课。
**影片齐。
教学目标一课时1．体验用。
计算机欣赏影音的过程与乐趣。2．初步树立用计算机进行健康娱乐的意识。教学重点放影片。2
**选定的**。
教学难点。播。
教学准备1．调试每台计算机。
由各组。教。
打开计算机并由教师机控制。
组长带队有秩序地进电脑室。与学预设。
师生活动）教学板块。
教学重构(修改意。
同学们，用。
见)第一课时。
一、导语引入。
计算机不仅可以听**，还可以看电影！神奇的计算机把我们的生活变得更加多姿多彩！现在就让我们来学习吧！（板书课题）行新课。
一）自动****。
二、进。教师讲解。
演示：把cd放进计算机的光盘驱动器（简称光驱）里，计算机就会自动**它。
二）播。三）
放选定的**。1．教师讲解演示。**影片。
教师讲解演示：要用计算机**。
影片，可以使用windows media player**，也可以使用其他的影片**软件来**。影片类光盘一般有vcd、***等。
四）练一练：
找一张cd唱片，在计算机上用“随机”方式**它。
五）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。影片齐欣赏。
**。板书设计**。
第五课。**。
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三年级信息技术上册教案
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