三年级上语文同步练习-赵州桥。
预习提示］基础达标］
一、选择正确的读音，用“√”表示。参加(chāncān)砌成(qìqiè)横跨(hénɡhén)相抵(dīdǐ)智慧(zhìzì)石栏(nánlán)二、我会读拼音，写词语。shèjìquánbùhénɡkuàjiānɡù
shílántúànqiánzhǎozhēnɡuì
三、我会比一比，再组词。没（）黄（）夸（）竖（）设（）横（）跨（）坚（）四、我能根据拼音写汉字。日（）设（）（然安（）桥开（）历（）（劲行（）3.
àn图（）（铃黑（）海（）五、我能在（）里填上合适的词。美丽的（）节省（）建造（）宝贵的（）精美的（）传授（）减轻（）世界闻名的（）六、我会读下面这段话，完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.这段话是围绕哪句写的，请你用“__画出来。2.用“不但……而且……”写一句话。
为什么说赵州桥不但坚固，而且美观？能在课文找出答案吗？
3.=那句话写这些图案雕刻得十分逼真，请你仿照这种句式写一写。(有的……有的……还有的……)
拓展运用］我的家乡也有很多建筑，我能写一写或画一画。
阅读。我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。（1）认真读短文，然后填空。
这篇短文是按___顺序写的，它分别从___四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开夏天开白兰花和凤凰花；秋天开冬天开。
2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。木棉花凤凰花：__菊花：__
人教版小学语文三年级上第五单元19课《赵州桥》
赵州桥 教学设计。一 激趣导入。1.小朋友们你们知道关于桥梁的哪些知识呢？请举手回答。老师在这里也带来了一点关于桥梁的知识，让我们一起了解下吧！桥梁的概念 桥梁是跨越障碍物 河流 沟谷 其他道路 铁路等 的结构物。2.今天我们也要认识了解一下一座有名的桥它叫赵州桥，板书赵州桥。再看赵州桥之前，我们先...
部编 人教版小学语文三年级上册《19海滨小城》赛课教案
19海滨小城。第二课时。学习目标。1.逐段理解课文，了解海滨小城的美丽。2.学习作者每一段围绕中心句，先总述后分述写作方法。学习重点学习作者的写作方法。学前准备教学课件。教师 教学环节。导案。1 这节课我们继续学习 19海滨小城 2 请你大胆 一下，海滨小城和我们。一 读题现在生活的地方有什么不一样...
部编人教版小学三年级语文上册《19 海滨小城》教案
19海滨小城。教学目标 1 认识 滨 鸥 胳 等12个生字，学会 滨 灰 渔 遍 等13个生字，认识多音字 臂 理解相关词语的意思。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 理解课文内容，感受海滨小城的美丽景物及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。教学重点 感受海滨小城的美丽景物及其特点。教学难点 体...