三年级语文教案 练习7教案

练习7教案。

三年级语文教案【教学目的与要求】知识目标：

1．认识戏剧中常见的几种脸谱，了解它们所表示的意义，运用各种手段，收集有关人物的故事。

2．读八个成语和一篇贤文，通过查词典等方法去了解它们的意义。3．练习写好捺变点的字，并知道捺变点的原因。

4．试着介绍某些物品，介绍时抓住该物品的特点，要介绍得使他人喜欢。能力目标：

在指导学生完成目标的过程中，组织学生进行讨论交流，教师随时点拨并适当教给一些方法、要点，让学生逐渐学会学习。

情感目标：1．了解祖国戏剧文化及书法知识，激发学生热爱祖国文化的思想感情。2．了解战斗英雄的故事及古人刻苦学习的事迹，激励学生向他们学习，培养优良的品质。

3．向别人介绍物品时态度大方，语言亲切、简洁。【教学重点与难点】重点读读背背难点口语交际【教具准备】教师准备。

戏剧脸谱图象及有关知识。学生准备。

1．查阅资料或请教别人，收集有关戏剧脸谱的知识及代表人物的故事。2．带几种图书、玩具，并标出**，准备参加展销会。【教学过程】第一课时教学要求：

认识戏剧中常见的几种脸谱，了解它们所表示的意义，运用各种手段，收集有关人物的故事。

教学过程：一、认识脸谱。

1．**一段京剧。导入：我们国家是一个文明古国，有着悠久的历史，灿烂的文化，光戏剧就有几百种之多。谁能说出刚才看到的是什么戏？除此之外，你还知道哪些戏剧的种类？

2．展示教材128页的四个脸谱，指导学生观察说话。3．出示人物：关羽、包公、孙悟空、秦桧。4．指名讲有关的故事，适当补充。

5．指导学生认识红脸、黑脸、白脸及所代表的意义。6．请学生填空，然后交流。7．分组讲自己喜欢的人物故事。第二课时教学要求：

1、读八个成语和一篇贤文，通过查词典等方法去了解它们的意义。

2．练习写好捺变点的字，并知道捺变点的原因。教学过程：一、读读背背。

1．导入：成语我们积累了不少，今天我们又要学习8个新成语，看看它们都表示什么？展示***在马背上的画面。

2．讲解有关知识，在此过程中，揭示6个成语：戎马一生身经百战运筹帷幄好谋善断约法三章秋毫无犯。

3．讲述“刮骨疗毒”的故事，引出“传为美谈”这一成语。

4．谈话：我们刚刚领略了将士们英勇善战的风采，现在再来体验古人勤奋好学的品质。

5．展示画面，体会“囊萤映雪”的意思。6．引导自读：我们再来学习这篇。

7．组织全班交流，适时点拨。8．让学生交流体会，讨论。9．让学生熟读背诵。

二、写好钢笔字。

1．出示字卡：述、谈、趣。

2．小结提问：这几个字中原来的捺都改成了点，想想主这是为什么？3．范写。说说这三个字书写时需要注意的笔画。观察比较，形成共识。第三课时教学要求：

试着介绍某些物品，介绍时抓住该物品的特点，要介绍得使他人喜欢。教学过程：一、口语交际。

三年级语文教案 7

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